近期錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗

阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來

100分

(1 分17 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學

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1(D).

7.王老師依學生能力分成 4 至 6 人的異質性小組。王老師講解課程內容後，發給學生複習講義，並要求每個小組必須幫助並確保每位成員完全理解課程內容。最後，王老師對每位學生進行個別測驗，計算每個學生與前次測驗表現之進步分數，整組進步最多者可獲得獎品。下列何者較能精確的描述王老師所運用的教學策略？
(A)共同學習法
(B)拼圖法第二代
(C)小組加速教學法
(D)學生小組成就區分法

2(C).

36.有關探究教學法的實施原則，下列何者較為適切？甲、教師不宜介入，應讓學生自行發現與探究問題乙、學生先進行資料蒐集，再發展與驗證相關論點丙、由學生提出探究問題的假設，老師則進行過程的監控丁、引導學生思考的問題型式中，聚斂式要多過於擴散式
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

3(C).

50.陳老師接一個新班級，他發現學生學習動機低落，於是他不停轉換教法，並嘗試透過測驗了解不同教法對於學生學習的效果，因而找出有效的教學法。對評量的功能而言，陳老師採取下列那一種評量？
(A)標準參照評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量

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