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阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
60
分
(1 分8 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)難度:(661~665)
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1(D).
39.「場地依賴型」的兒童有哪項行為表現?
(A)個人主義
(B)喜歡表現
(C)控制環境
(D)敏感順從
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2(A).
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爸媽的工作環境雖然未與兒童的生活直接關連,但卻會影響兒童的發展。根據生態系統論(ecological systems theory),爸媽的工作環境應屬於下列何種系統?
(A)大系統(macrosystem)
(B)外系統(exosystem)
(C)中系統(mesosystem)
(D)小系統(microsystem)
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3(C).
依據皮亞傑(J.Piaget)認知發展論,兒童對數字的「守恆」(conservation)概念,是在下列哪一階段發展出來的?
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期
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4(A).
X
26. 為了降低平平對於毛毛蟲的恐懼,在短時間內把一大堆毛毛蟲呈現在平平的面前,使他漸漸的習慣毛毛蟲,不再感到害怕。這樣減低負向情緒的行為輔導策略稱為:
(A) 系統減敏感法
(B) 操作制約
(C) 示範法
(D) 洪水法 .
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5(B).
7.擔任輔導老師為偏差行為較嚴重適應困難之承璋,進行專業之諮商輔導,此係 屬於哪一級預防?
(A)一級預防
(B)二級預防
(C)三級預防
(D)全面預防
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【非選題】
試述影響兒童認知發展的因素有哪些?根據這些影響因素說明如何促進兒 童的認知發展。(10 分)
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)難度:(661~665)-阿摩線上測驗
我愛阿摩剛剛做了阿摩測驗,考了60分