近期錯題測驗-教育心理學-阿摩線上測驗

阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥

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模式:近期錯題測驗
科目:教育心理學

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1(D).

1.心理學家皮亞傑的認知發展階段論中，認為國中學生智能發展較屬何種時期？
(A)感覺動作期
(B)運思預備期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

2(C).

21.心理學家Wallas指出：無論是科學或藝術的創造，整體上都經過四個階段歷程期，針對以下的描述「經過長期準備，個人對某方面的知識經驗已有了相當基礎」，請判斷前述的描述情況是哪一個時期的最佳寫照？
(A)準備期
(B)潛伏期
(C)豁朗期
(D)驗證期

3(C).

22.教育心理學家Wittrock指出:學習是一種產出的歷程，做筆記是一種學習的重要「產出性活動」，在不同的認知處理歷程，有相當不同效果。請判斷下列那一種不屬於其指出做筆記「產出性活動」的認知處理歷程？
(A)腦力激盪
(B)建立外在聯結
(C)引導注意
(D)建立內在聯結

4(B).

1. 陳主任常愛用她所學的心理學理論，來分析與解釋社會或學校所呈現的許多現象。陳主任可能因囿於其心理學知識的限制，而有某種成見或偏見，以致於見樹不見林，則根據培根(F. Bacon)的分類，這是屬於下述何種思維偏差？
(A)市場偶像
(B)洞穴偶像
(C)種族偶像
(D)劇場偶像

5(A).

24. 皮亞傑認為學習是否可以成功與認知發展的成熟度有關，但是有位學者認為皮亞傑忽略了心像在認知發展的重要性，過度消極等待心理成熟的準備度。該位學者為
(A)布魯納
(B)柯伯格
(C)維高斯基
(D)杜威

6(C).

34. 重視感情、強調自我概念建立與溝通和肯定個人價值為下列何種教育心理學派的基本原則？
(A)存在主義學派
(B)認知主義學派
(C)人本主義學派
(D)現象學學派

7(C).

64. 對於布魯姆(B. Bloom)舊版教學目標(1956年)與修正版教學目標(2001年)的比較，下列何者是正確的？
(A)舊版教學目標採動詞的敘寫型態
(B)舊版教學目標大量採用認知心理學的研究成果
(C)修正版教學目標包含知識層面與認知歷程層面等兩個層面
(D)修正版教學目標中的「評鑑」，是由舊版教學目標中的「綜合」所修改而成的

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