近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：與其讓青史成灰，不如讓青史留名。

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模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

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1(B).

10. 下列何人指出，知識是由「聞、說、親、名、實、合、為」等七種要素結合而成?
(A)韓非
(B)墨子
(C)荀子
(D)莊子

2(D).

26. 下列那位學者的智力理論將智力分成最多類型？
(A)加徳納
(B)賽斯通
(C)史坦伯格
(D)基爾福

3(C).

35. 認為動機來源在於學習者內在的增強，影響個人學習信念、成敗歸因與期望者，為下列哪一個學派的動機觀點？
(A)行為學派
(B)人本學派
(C)認知學派
(D)社會學習學派

4(B).

47. 哈爾品(A. Halpin)組織氣氛理論中，認為校長行為與教師行為交互作用構成學校組織氣氛，其中校長行為有四種，下列何者不包括在內？
(A)以身作則
(B)同事情誼
(C)關懷
(D)疏遠

5(D).

49. 教育行政主張組織的複雜性與不確定性，即對於機構生命的不穩定性與不可預測性的強調屬於下列何種理論?
(A)科層體制模式
(B)社會系統模式
(C)政治理論模式
(D)模糊理論模式

6(A).

54. 營造學校成為「學習型組織」將有助於教師的專業發展。管理學者彼得聖吉(Peter Senge)提倡學習型組織的五項修鍊，其中「第五項修煉」(the fifth discipline)是指
(A)系統思考
(B)心智轉型
(C)學習轉型
(D)團隊合作

7(C).

59. 哈伯瑪斯(J. Haberm1s)溝通行動理論(theory of communicative action)所述理想溝通環境或達成溝通理解的預設條件，不包括下列那一項特徵？
(A)真誠性(truthfulness)
(B)正當性(right)
(C)有效性(validity)
(D)真實性(true)

8(C).

63. 戴同學以加減消去法，求2x + y = 5 與2x – y = 3 的聯立方程式之解，則戴同學在解題歷程中，主要使用哪種知識類型？
(A)事實性知識
(B)概念性知識
(C)程序性知識
(D)後設認知知識

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近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

陳品文剛剛做了阿摩測驗，考了100分