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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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1(C).

5. 吳老師採取建構論取向的教學,下列何者是他在課堂上最少運用的方法?
(A)小組實作
(B)團體討論
(C)聚斂式問答
(D)發現式教學


2(B).

17.十二年國民基本教育是以培養學生的素養為導向,學校增加了許多跨領域的選修課程 供學生選擇。這是較接近下列何種課程分類?
(A)聚集型
(B)統合型
(C)限制型
(D)精緻型


3(B).

18.陳老師教學認真是家長公認的優良教師。但有部分同事對其傑出表現常有微詞,認為 已造成其他教師極大的壓力。下列何種非正式團體的規範最能說明這種現象?
(A)維護教師群體利益,對全校教師要「忠誠」
(B)強調教師同仁間表現一致,要採取「平凡態度」
(C)默許教師的競爭行為,追求教師間的「表面和諧」
(D)尊重教師在班級教室內,教學與班級經營的「自主性」


4(B).

13.王校長在新生家長座談會中對家長說明教育的重要性,指出教育是協助學生進入社會 的必要條件,接受學校教育的陶冶,將來才能成為理想的社會公民。王校長是持下列 何種論點?
(A)知識社會學
(B)結構功能論
(C)經濟決定論
(D)象徵互動論


5(A).

22.英國的夏山學校是一所體制外的學校,下列何者是其核心教育理念?
(A)自由
(B)正義
(C)互助
(D)批判


6(A).

29.依據哈伯瑪斯(J. Habermas)的溝通行動理論,下列哪一種策略是養成現代社會公民 素養較佳的途徑?
(A)引進公共議題,提供學生共同批判討論
(B)選擇熱門時事,指導學生撰寫評論文章
(C)依據中心德目,要求學生撰寫反省日記
(D)建立班級規範,養成學生良好生活習慣


7(A).

46. 張老師認為幫助學生了解自我,擁有對自己生命的自主決定權,並且認識到必須為自己的行為負責。張老師的教育理念,比較接近以下哪一位哲學家的思想所反映的教師圖像?
(A) 沙特(J. Sartre)的「存在主義」  
(B) 亞里斯多德(Aristotle)的「實踐智慧」
(C)  蘇格拉底(Socrates)的「認識你自己」
(D) 諾丁絲(N. Noddings)的「關懷倫理學」


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