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阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(A).

62.針對社會關係圖的運用，以下哪一陳述較正確?
(A)適合新組成的班級
(B)人數25人以上較易實施
(C)結果容易受問題情境影響
(D)可顯示選擇的原因

2(C).

6.何者非實施九年一貫課程之策略？
(A)小班教學
(B)合作學習
(C)協同教學
(D)多元評量

3(D).

63.對於迦納(Gardner)的多元智能論，以下敘述何者正確？
(A)多元智能目前發現有至少八大智能
(B)一個人的八大智能是同時存在
(C)一個人的八大智能有優勢智能也有弱勢智能
(D)以上皆對。

4(D).

布魯姆(Bloom)教育目標分類曾在西元2001年進行修訂，但是有部份分類有加以改變，請問下列何者為有改變的分類之一？
(A)分析(analysis)　
(B)理解(comprehension)　
(C)應用(application)　
(D)評鑑(evaluation)。

5(C).

52. 某測驗診斷學生的學習問題與該學期老師的判斷相符合，這是這個測驗的哪一類證據？
(A)評分者信度
(B)複本信度
(C)同時效度
(D)預測效度。

6(C).

在法規的陳報作業上，下級政府或機關得就其全權處理的業務，依法完成法定效力後，陳報上級政府或機關知悉，這是下列何者？

(A)核定
(B)核備
(C)備查
(D)以上皆非

7(B).

29.五歲的小華只要看到四隻腳的動物，都稱之為「小馬」，這種是屬於何種學習遷移？
(A)正向遷移
(B)負向遷移
(C)水平遷移
(D)垂直遷移 (97金門國中教育)

8(D).

24.中國選士制度是以哪一朝代為重要分界？之前以道德考評為主，之後以客觀考試為主：
(A) 漢
(B)唐
(C)宋
(D)隋。

9(D).

國民教育一辭由何人首先使用
(A)法國拉‧沙羅臺Chalotais)
(B)杜威
(C)盧梭Rousseau
(D)德國的斐希特Fichit

10(B).

67.布魯姆等人(Bloom et al.)將課程目標分為哪三個領域？
(A) 認知策略、動作技能、態度
(B) 認知、情意、技能
(C) 事實、技能、態度
(D) 主學習、副學習、附學習

11(B).

古希臘時期雅典的學校主要有三種類型，下列何者為非?
(A)音樂
(B)宗教
(C)體操
(D)文法(字)。

12(B).

24.隱喻常把學校當花園，學校當花木，教師當園丁，需後天好照顧的學者有很多，下列那一位不是持此看法？
(A) 盧梭
(B) 康德
(C) 福祿貝爾
(D) 杜威

13(C).

依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第 10 條規定，審議教師年終成績考核、另予成績考核及記大功、大過之平時考核時，其決議應有
(A) 全體委員二分之一以上出席，出席委員過半數之同意
(B)全體委員二分之一以上出席，出席委員三分之二以上之同意
(C)全體委員三分之二以上出席，出席委員過半數之同意
(D) 全體委員三分之二以上出席，出席委員三分之二以上之同意

14(C).

洛克認為人們之所以千差萬別的主要原因是
(A)遺傳
(B)天賦
(C)教育
(D)環境

15(D).

下列何者不屬於「國民教育法」中，授權由各縣市政府訂定之事項？
(A)偏遠國中小學校長的任期
(B)國民中小學公辦民營辦法
(C)學區劃分原則與分發入學規定
(D)國民中小學教學支援工作人員聘任辦法。

16(D).

36.我國九年一貫課程與道德教育的關係比較接近哪一種道德教學取向的主張？
(A)價值傳遞，
(B)價值中立，
(C)慎思的發展，
(D)跨越課程的價值。

17(D).

28.下列針對幼兒情緒發展，何者描述正確？
(A)幼兒期最害怕強光及陌生人
(B)2~3 歲會怕魔鬼幻想事物
(C)5-6 歲幼兒憤怒情緒達高峰
(D)忌妒的情緒發展在得意情緒之後

18(A).

48. L. Stenhouse 重視「課程即研究假設」的課程意義，強調教師即研究者，希望教師將課程視為有待教師於教室情境中加以考驗的研究假設，這是以下何種課程意識型態？
(A)專業主義
(B)科技主義
(C)精粹主義
(D)經驗主義

19(A).

4. 學校發生以下什麼情況，可稱為「穀倉效應」（Silo Effect）？
(A)各處室各自為政、各忙各的
(B)學校以學生為中心，人人可協助、權責劃分不清
(C)有些處室工作多、有些處室工作明顯過少
(D)組織能夠靈活應變，勇於教育創新

20(C).

40.依據《高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法》的規定，審議教師法第十四條第一項第十二款至第十四款事項，應有全體委員三分之二以上之出席’出席委員至少達到多少比例以上即能通過決議？
(A)五分之二
(B)四分之一
(C)三分之二
(D) 二分之一

21(C).

7.張老師為了增進個人的教師效能，總是要求自己絕對不能輕易地放棄任何一位學生，請問張老師從下列哪一項途徑著手？
(A)培養班級經營能力
(B)善用各種教學方式
(C)建立教師效能感
(D)運用權變式的領導。

22(C).

93.有關嬰幼兒疾病的敘述，下列何者正確？
(A)腸套疊常排出灰白色的大便
(B)腸病毒重症可能出現嗜睡症狀
(C)腸病毒常併發腹瀉症狀
(D)典型闌尾炎的腹痛由上腹開始後轉為左下腹。

23(A).

28. 下列何者不屬於教保服務機構？
(A) 社區教保資源中心
(B) 社區互助式幼兒園
(C) 部落互助式教保服務中心
(D) 職場互助式幼兒園

24(C).

39. 以下有關阿德勒(Alder)學派對於「社會興趣」的論述，何者正確？
(A) 社會興趣反映出個體在生涯發展中的興趣
(B) 社會興趣是公民導向的，顯示出個體想要發展的社會權力
(C) 社會興趣是個體想要與他人產生關係、得到安全感的傾向
(D) 個體的社會興趣是衡量心智健康以及正向改變潛力的指標

25(B).

1.主張教育目標在於幫助學生在民主社會中作好生活準備，而教師係扮演鼓勵與協助者的角色，此一觀點係來自以下何種哲學派別之影響？
(A)理想主義
(B)實用主義
(C)存在主義
(D)邏輯實證主義。

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jseshobetty剛剛做了阿摩測驗，考了76分