【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(7826~7850)-阿摩線上測驗

88分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(7826~7850)

1(D).

215. 長期記憶中有關生活情節的實況記憶(如將何時何地何人的言行狀貌等繪聲繪影的記下來)稱為
(A)語意記憶
(B)運思記憶
(C)具體記憶
(D)情節記憶

2(B).

42.佛洛依德的人格結構中，本我受到什麼原則的支配？
(A)快樂原則
(B)現實原則
(C)良心原則
(D)他律原則。

3(A).

4. 學習過舊事物以後的經驗有助於以後之新學習的現象，在心理學上稱之為
(A)正向遷移
(B)負向遷移
(C)直接遷移
(D)間接遷移。

4(D).

26.人權教育應在那個學習領域實施
(A)社會
(B)綜合活動
(C)藝術與人文
(D)任何領域皆可

5(A).

12. 提出操作制約(operant conditioning)論點的是哪位學者﹖
(A) Skinner
(B)I. Pavlov
(C)Weiner
(D)Bandura

6(D).

48.何者主張教學應該重視兒童的興趣和需求
(A)永恆主義；
(B)觀念主義；
(C) 精粹主義;
(D)進步主義。

7(A).

27.教師以其人格特質、身教、以身作則來影響學生，應屬於下列何種「權」之類型？
(A)參照權
(B)獎懲權
(C)專家權
(D)法職權。

8(C).

08.小文很在乎自己的成績是否比同學高，請問小文是屬於哪種目標導向的學生？
(A)學習目標
(B)作業目標
(C)社會目標
(D)表現目標 .

9(B).

某間學校對於校內環境分析如下：「學生程度高低落差大，教學不易。」請問以上分析屬於SWOT分析中的哪一項分析？
(A)S
(B)W
(C)O
(D)T

10(D).

39.下列哪一學派的學習理論，會運用代幣酬賞來促進學生的學習？
(A).古典制約理論
(B).社會學習理論
(C).認知學習理論
(D).工具制約理論。

11(D).

依照艾瑞克遜(E.H.Erikson)的心理發展論(psycho-socialtheoryofdevelopment)，在國小階段是要克服哪一個危機？
(A)統整對角色混淆
(B)自律對懷疑
(C)自主對內疚
(D)勤勉對自卑。

12(B).

51.在融合教育的主張下，安置特殊學生的考量順序，以下何者正確？
(A)特殊學校→特殊班→資源班→普通班
(B)普通班→資源班→特殊班→特殊學校
(C)普通班→資源班→特殊學校→特殊班
(D)特殊學校→普通班→特殊班.→特殊學校。

13(A).

8.來自觀念分析學派的教育三規準具有通則性的價值，請問此三規準係為下列何者？
(A)合目的性、合認知性、合自願性
(B)合認知性、合自願性、合價值性
(C)合自願性、合價值性、合目的性
(D)合價值性、合目的性、合認知性。

14(D).

49.依據布迪爾 ( P. Bourdieu ) 的觀點，兒童由其家庭所繼承的思維、語言、氣質與生活型態，稱為什麼？
(A) 人力資本
(B) 經濟資本
(C) 社會資本
(D) 文化資本

15(B).

88. 下列敘述何者可以作為行為目標？
(A)了解植物生長的特性
(B)說出光合作用的意義
(C)認識正確飲食的重要性
(D)熟悉法律條文

16(B).

13.哪一種教育安置型態讓特殊教育學生和普通學生接觸的時間最多？
(A)特殊班
(B)資源班
(C)特殊學校
(D)在家教育。

17(B).

若依解釋評量結果時所參考的標準來區分，某教師要區分該班學生彼此間的成就水準高低，以作為排定等級之用，則應使用的教育測驗類型應為？
(A)效標參照測驗
(B)常模參照測驗
(C)領域參照測驗
(D)目標參照測驗。

18(C).

以下哪一個敘述比較符合「讀寫萌發」的語文教學?
(A)讓幼兒朗誦兒歌讀本，練習發音
(B)經常使用字卡讓孩子反覆練習認字
(C)讓幼兒塗、寫其生活經驗並分享其作品
(D)先教孩子認識個別的注音符號。

19(B).

4.老師們為了解造成幼兒學習困難的有關癥結或原因，不論是生理的、心理的或環境因素等，都可藉由標準測驗或檢核表評量，並請求醫生、諮商員的協助。這種應屬於下列那一項評量？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。

20(A).

5.依據民國92 年修訂的「特殊教育法施行細則」中，對於個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後，需要多久內訂定之，而且每學期至少檢討一次？
(A)一個月
(B)二個月
(C) 三個月
(D)四個月。

21(B).

45. 下列何者非「質的研究」？
(A)個案分析
(B)統計分析
(C)訪談分析
(D)觀察紀錄分析

22(A).

12.孩子了解「3+7＝10;10＝3+7」是他已具備
(A)可逆性思考
(B)質量保留概念
(C)數的保留概念
(D)轉換性思考

23(C).

60. 培養幼童人見人愛具魅力特質的教育方針與重點為何？
(A)加強感性教育
(B)加強知性教育
(C)加強情意教育
(D)加強體能動作教育。

24(C).

5.個體以旁觀者的身份，觀察他人的行為表現就可獲得學習。此一主張係以下何者之觀點？
(A)操作制約理論
(B)發現學習理論
(C)社會學習理論
(D)訊息處理學習理論。

25(C).

29.小美的數學成績一直不理想，為協助了解其學習數學困難的原因所在，數學老師宜實施哪一種評量？
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量

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Sherry剛剛做了阿摩測驗，考了88分