【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(3526~3530)-阿摩線上測驗

阿摩：千點萬點，不如名師指點

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(3526~3530)

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1(B).

91. 阿育老師的社會課最早是以講授為主，後來覺得學生似乎興趣缺缺，上課提不起勁。後來乃試著帶學生到校外參觀歷史古蹟，但其實頗花時間。根據上述經驗，才慢慢調整為現在的課程模式。試問，阿育老師這種對課程的態度，比較能彰顯下列那一種觀點？
(A)泰勒(R.W. Tyler)目標模式
(B)史典豪斯(L. Stenhouse)教師即研究者
(C)格林(M. Greene)教師即陌生人
(D)史北克(M. Skilbeck)學校本位的課程發展

2(D).

23. 「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置。」這是屬於帕森士（Parsons）所稱之教育主要功能的哪一種？
(A)社會化功能
(B)調適功能
(C)決定功能
(D)選擇功能

3(B).

2.國民中小學九年一貫課程綱要中，於小學一二年級時，將社會、藝術與人文、自然與生活科技學習領域統合為何種課程名稱？
(A)社會科學課程
(B)生活課程
(C)自然科學課程
(D)人文社會課程

4(D).

13. 美國的「可汗學院」是哪一種教學方法的實現？
(A)學習共同體
(B)協同教學
(C)合作學習
(D)翻轉教室

5(D).

85. 下列哪一位教育家強調道德教育過程老師要以身教示範，並和學生對話，時時關心學生，鼓勵學生的表現？
(A)赫爾巴特(J. Fr. Herbart)
(B)郭爾堡(L.Kohlberg)
(C)皮亞傑(J.Piaget)
(D)諾丁斯(N.Noddings)

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長厚厚的繭剛剛做了阿摩測驗，考了100分