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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:千金難買早知道,萬金難買後悔藥
100
分
(4 分28 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)難度:(391~400)
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1(C).
有疑問
31.哪一種腺體分泌的生長激素是影響兒童骨骼的成長與形塑,過量將導致巨人症,缺乏則導致侏儒症?
(A)胰島腺
(B)腎上腺
(C)腦下腺
(D)甲狀腺
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2(A).
有疑問
10.當團體諮商師說:「剛才聽了小美的話,我覺得蠻有創見而且具體可行,不知各位的看法如何?」這種團體諮商技術,是屬於下列何者?
(A)鼓勵
(B)面質
(C)示範
(D)解釋
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3(A).
小華做數學作業時,媽媽會聽到他喃喃自語的說:「7+4要進位,所以這邊的5會變成6,然後再加上2就變成8」。根據維高思基(L. Vygotsky)的理論,小華的行為是下列何者的現象?
(A)私我語言(private speech)
(B)內在語言(inner speech)
(C)內化語言(internalized speech)
(D)社會性語言(social speech)
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4(B).
41、佛洛依德(S. Freud)認為個人的良知、是非判斷和道德規範,來自人格結構的哪一部分?
(A)本我
(B)超我
(C)自我
(D)大我
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5(C).
29-30 為題組 閱讀下文後,回答 29-30 題。 老師:「你看起來很不開心,有想要和我談談嗎?」 小祥:「考試快到了!功課這麼多,我都還沒唸,怎麼辦?」 老師:「考試快到了,你擔心功課唸不完,不知道該怎麼辦?」 小祥:「是啊!為了考試我很煩惱,我不喜歡考試。」
【題組】
29.老師採用的回應方式為下列何者?
(A)真誠
(B)尊重
(C)同理心
(D)具體化
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6(A).
小學四年級的小清課業成績向來不理想,他的學習成就低落,他覺得自己就是笨,學不 會,因此對學習失去興趣,也造成他自卑的感覺,且擔心同學會討厭他。他的考試成績很差, 卻經常對同學說:「老師出題太難、評分不公平。」
導師發現小清維持注意的能力不佳,而且毫無學習策略可言。因此先了解小清是否有「學 習障礙」或智能發展上的障礙等方面的問題。經過正式的標準化測驗與診斷,發現小清的智 商為 99,測量標準誤是 5,也沒有學習障礙上的問題。所以導師就在班級裡安排合作學習小 組,讓學習成就高的同學協助成就低的同學學習。並適時的給予小清鼓勵與讚美。
有一天導師指派了一個具有難度的小組作業。小清同組的成員花了很多時間討論,卻仍 無法完成,但他們還是想要繼續努力嘗試。然而,小清卻如同事不關己一般的,只是呆呆的 坐在座位上,既不參與討論、也不自己嘗試解答作業。
一次小清考完數學後,非常焦慮地找導師談話。小清說:「雖然成績尚未公布,我認為我 會不及格。爸媽知道後,我一定完蛋,好可怕!我數學不好,不是一個好學生。除非我考好, 不然我就是個失敗者。我看到數學老師與我互動怪怪的,好像我考不好,他不理我了!」導師覺得小清的話語中充滿著認知扭曲的想法,因此將小清轉介到輔導室。
在諮商過程中小清透露他有自殺的念頭,並請輔導老師幫她保守秘密,不要告訴爸媽。 輔導老師與小清的晤談過程中,強力指導小清怎麼做才是對的,要成為什麼樣的人才會被認可。小清卻感覺到更困惑、更迷惘。
【題組】
27. 根據智力測驗結果與前述資料,小清的學習困難非常不可能是輕度智能障礙。
(A)O
(B)X
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7(A).
25. 當評分者對受試者進行評定時,由於受到與評定特質無關之印象,影響到給 分的判斷,係屬下列何種效應?
(A) 月暈效應
(B) 霍桑效應
(C) 蝴蝶效應
(D) 刻板印象.
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8(B).
有疑問
21.小明想要跟小華借橡皮擦,小華不想借給小明。下列哪一項較符合自我肯定 (self-assertiveness)的回應?
(A)「老師不是說每個人都要帶橡皮擦嗎?」
(B)「橡皮擦我會常用到,不方便借給你。」
(C)「別把我的橡皮擦拿走,不然你看著辦!」
(D)「好吧,你先把橡皮擦拿去,用完要還給我。」
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9(C).
23.三年級的小亮只要上體育課就會臉色發白、冒冷汗、身體顫抖,但是又說不出原因。輔導老師得知此事,請小亮試著看圖說故事,還有回憶自己做過的 夢境。請問,老師的作法是運用下列何種諮商學派?
(A)行為學派
(B)個人中心學派
(C)心理分析學派
(D)認知學派
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10(D).
16.小志要參加校外教學,前一天晚上就買好隔日的午餐(御飯糰加飲料)放在冰箱內。為了怕忘記帶午餐,特別在門把上夾了一張紙條,上面畫了一個三角形提醒自己。小志使用的是下列哪一項記憶策略?
(A)精緻化 (elaboration)
(B)意元集組 (chunking)
(C)選擇性注意 (selective attention)
(D)外在記憶輔助 (external memory aids)
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【非選題】
林老師是僑民國小二年級的新任導師,開學後發現班上有五位學生的媽媽是外籍新娘,因而覺察到新住民子女輔導與親職教育的重要性。如果您是林老師,請針對新住民學生的成長發展與親職教育提出具體可行策略。
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)難度:(391~400)-阿摩線上測驗
aa0921700316剛剛做了阿摩測驗,考了100分