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阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!

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模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).有疑問

42.社會學者博蘭坦因(Ballantine,J.H.)認為社會變遷有四個層次，其中牽涉到「社會態度與價值的改變」的是下列哪一個層次？
(A)個人層次
(B)組織層次
(C)制度層次
(D)文化層次。

2(D).有疑問

98.學校將先人的傳統思想教給下一代，這是屬於教育的何種功能？
(A)家庭功能
(B)政治功能
(C)社會功能
(D)文化功能

3(D).有疑問

66.法國社會學家P.Bourdieu的研究指出，學校裡的語言形式、教師態度、文化風格、評量重點幾乎都與菁英階級的習性(habitus)相近似，勞工階級兒童必須放棄其原有的文化習尚，重新同化於學校文化環境中，才有可能學習成功。這個例子反映出課程內容常具有何種意識型態？
(A)政治文化
(B)種族文化
(C)階級文化
(D)性別文化

4(D).有疑問

韋伯(MaxWeber)認為合法權威的轉變，依歷史發展可分為三個階段，其中權威的發展趨向於高度的組織化及制度化者，稱為：
(A)傳統(traditional)權威階段
(B)超人(charisma)權威階段
(C)合法合理(legal-rational)權威階段
(D)知識理性權威階段

5(D).有疑問

那一位學者曾提出與賽蒙(H.A.Simon)『貢獻與滿足的平衡』相似的概念？
(A)巴納德(Barnard)
(B)赫茲伯格(F.Herzberg)
(C)馬思婁(A.H.Maslow)
(D)麥克葛羅格(D.McGrgor)

6(D).有疑問

30.依據蓋聶(R.Gagne) 的學習條件論，如要教導學生獲致某種態度，教學者應採用何種「學習輔導」策略?
(A)提供多樣化的正反例証
(B)教學內容意義化
(C)提供楷模
(D)詳細說明採用的策略

7(D).有疑問

曾經使用「效能」和「效率」兩個名詞，區分組織功能和個人滿意度的，是下列哪一位學者？
(A)巴納德（C.I. Barnard）
(B)帕森斯（T. Parsons）
(C)韋伯（M. Weber）
(D)韋克（K.E. Weick）

8(D).有疑問

下列有關理性系統模式與自然系統模式在假設上的敘述，何者是錯誤的？
(A)自然系統認為權力是集中於上位者，且職位高者天經地義就應管束低位者
(B)自然系統認為組織的溝通管道包含正式與非正式二者
(C)理性系統認為組織目標是既定且不可改變的
(D)理性系統模式認為個人工作動機主要是為經濟上的需求

9(D).有疑問

8.下列何者在提示與正規課程無關的知識，但是對於學生發展重要的課程理論？
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)空白課程
(D)虛無課程

10(D).有疑問

28.高級中等學校之教職員任用及考核，依高級中等教育法第五章，何者不是其規定？
(A)高級中等學校因校際合作、課程需要或有特殊情形者，得與他校合聘教師，並於一校專任；合聘教師之條件、比例限制、教師之權利義務及其他應遵行事項之辦法，由中央主管機關定之。
(B)高級中等學校應置專業及技術教師，遴聘具有實際經驗之人員，擔任專業或技術科目之教學；其聘任、解聘、停聘、不續聘、請假、申訴、待遇、福利、退休、撫卹、資遣等事項，準用教師之規定；其分級、資格、進修、成績考核及其他權益等事項之辦法，由各該主管機關定之。
(C)高級中等學校置軍訓主任教官、軍訓教官；其編制、員額、資格及遴選事項之辦法，由中央主管機關會同國防部定之；其職掌、介派、遷調、進修、申訴及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。
(D)公立高級中等學校專任教師、合聘教師、專業及技術教師、兼任導師或行政職務者，其每週教學節數之標準，由各該主管機關定之。

11(D).有疑問

37.國中生碰到無法根據既定法則循序處理的問題時，而適於憑藉個人經驗來思維。試問是下列何種思維？
(A)捷徑思維（heuristic thinking)
(B)程式思維（algorithmic thinking)
(C)負向思維（negative thinking)
(D)正向思維（positive thinking)

12(D).有疑問

國中晨讀 123 運動計畫」係望國中生多閱讀課外讀物，目前已有 800 多所國中參與，占全國中數的八成五之多，請問此計畫希望能在下列何時程內完成 1~3 次的晨讀活動？
(A)每週
(B)每月
(C)每季
(D)每學期

13(D).有疑問

32. 下列何者是在分組合作學習中，用以協助學生精熟課程內容的教學策略？
(A)配對學習(pair-learning)
(B)學生小組成就區分法(STAD)
(C)六六討論(Phillip 66)
(D)問題本位學習(PBL)

14(D).有疑問

96. 目前新北市國民中小學每四年實施一次校務評鑑，下列描述何者符合此評鑑的實施內涵？
(A) 針對校長辦學績效進行判斷
(B) 學校文件檔案為主要的評鑑資料來源
(C) 自我評鑑由校長及行政人員分工完成
(D) 評鑑結果採認可制。

15(D).有疑問

35.報載「教部首度提高國中畢業門檻，今年約有 2 萬到 4 萬國三生拿不到畢業證書」(104 年 6 月)，事實上是因為 104 年 01 月 07 日修正公布的「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第十一條規定，七大學習領域中有幾個學習領域以上，其各學習領域之畢業總平均成績，均達丙等以上？
(A) 1 個學習領域
(B) 2 個學習領域
(C) 3 個學習領域
(D) 4 個學習領域

16(D).有疑問

36.「順應學生學習特質、興趣和多元智能，調整教學策略以成就班上每位孩子的學習」屬於下列何種教學策略？
(A)情境式學習(situated learning)
(B)合作學習(cooperative learning)
(C)差異化教學(differentiated instruction)
(D)探究式教學(inquiry instruction)

17(D).有疑問

39. 在美國盛行的「特許學校」(charter school)的理念，較屬於我國剛通過的「實驗教育三法」中何者的規範範疇？
(A)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
(B)學校型態實驗教育實施條例
(C)公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
(D)特許學校自治實驗實施條例

18(D).有疑問

47.王老師在編製一份閱讀理解測驗後，準備評估此測驗的效標關聯效度。下列哪一個程序較為適切？
(A)求學生在此測驗的分數和其智力測驗分數的相關
(B)學生做過此測驗後兩周，再重做一次，求這兩次分數的相關
(C)求學生在此測驗的分數和其最近一次國語科段考成績的相關
(D)計算學生在此測驗之奇數題的得分和偶數題的得分，求這兩部份得分的相關

19(D).有疑問

71. 隨著時代與社會文化的變遷，我國高中以下學校校長之工作特性，與過往有重大的差異。試問下列何者不是我國目前高中以下學校校長工作之普遍特性？
(A)工作多變且無特定執行模式
(B)工作增加且需負擔部分教學業務
(C)工作責任增加但權力卻縮減
(D)工作敏感且深受政治干預

20(D).有疑問

41.在國中的校園，學生未婚懷孕的事件時有所聞。請問《刑法》中明訂未滿幾歲時，如發生性行為，不論對方是否同意，均屬觸犯「妨害性自主罪」？
(A)20 歲
(B)18 歲
(C)16 歲
(D)14 歲

21(D).有疑問

39. 班級氣氛與學習成效的關係相當密切，以下哪一個班級氣氛的學習項目最能使學生培養：「定向功能，影響知覺活動及選擇反應」？
(A) 學習動機
(B) 學業表現
(C) 學習態度
(D) 學習興趣

22(D).有疑問

47. 黃老師知道凱凱有打人的習慣，因而影響了對他的偏差行為觀察結果，這現象是？
(A) 被觀察者偏見
(B) 混淆
(C) 集中傾向誤差
(D) 評定誤差

23(D).有疑問

50. 小琪在從事學習任務時，總是將學習的焦點放在避免表現得比過去的自己還差，這是屬於下列哪一種成就目標導向？
(A) 趨向表現目標
(B) 逃避表現目標
(C) 逃避自我目標
(D) 趨向精熟目標

24(D).有疑問

16. 老師在課堂上問「為什麼生態的平衡很重要？」用 King 對發問類型的分類來看，請問此一發問比較接近下列何者？
(A)記憶性問題
(B)理解性的問題
(C)統整性的問題
(D)以上皆是

25(D).有疑問

98. 哪一種倫理學觀點強調人的本質不是原子論式的存有，而是一種「關係」的存有？
(A)效益倫理
(B)義務倫理
(C)德行倫理
(D)關懷倫理

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2019/6教檢集滿10次剛剛做了阿摩測驗，考了24分

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