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阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

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模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).有疑問

51、
(A)心理性別論
(B)行為主義論
(C)社會學習理論
(D)基模理論認為每個個體都有具體組織性的心智系統，因此能夠處理接受到訊息，進而能幫助對先前的經驗作出主觀認定。

2(D).有疑問

75.職業團體
(A)功能團體
(B)正式團體
(C)非正式團體
(D)負向參考團體

3(D).有疑問

將「社會變遷」視為多方向多途徑的發展，有些部分會倒退或衰竭，有些部分會持續穩定發展，有些部分會加劇，以致呈現分歧現象。對於這樣敘述的社會變遷模式，以何種理論解釋最適合：
(A)不等速進化論(Evolutionatunequalrates)
(B)循環進化論(Evolutionbycyclesreversals)
(C)樹枝型進化論(Branchingevolution)
(D)漸進型曲線論(Logisticcurve)。

4(D).有疑問

44.關於學者們對於有價值知識的判定標準，英國教育社會學者M. Young歸納出四個社會上常用的標準，請問下列何者不正確
(A)重抽象思考而輕具體知識
(B)重群體合作而輕個人學習
(C)重學術知識而輕日常生活知識
(D)重讀寫而輕口語溝通

5(D).有疑問

48.將少數民族的低教育成就，歸因為少數民族的低社經地位，以及社會的不平等待遇，這是屬於哪一種理論的解釋？
(A) 文化斷層理論
(B) 結構不平等理論
(C) 文化模式理論
(D) 以上皆非

6(D).有疑問

63.華勒( W. Waller )在《教學社會學》一書中，提出他對師生關係的看法，他認為師生關係不包含下列哪個概念？
(A)對立
(B)衝突
(C)強制
(D)平等

7(D).有疑問

33.彌耳(J. S. Mill)認為社會逐漸進展以平等互動為常態，而以命令及服從的關係為例外，因此教育中當培養下列何者？
(A)正義與同情
(B)俠義與慷慨
(C)守法與自主
(D)溫順與自我犧牲

8(D).有疑問

12.張老師應用動態評量來診斷和協助國中的數學成就，以下何者是動態評量理論基礎的重要觀點？ ○1社會中介（social meditation） ○2適應（adaptation） ○3增強（reinforcement） ○4內化（internalization） ○5最近發展區（zone of proximal development）
(A) ○1○2○4
(B) ○1○3○4
(C) ○2○3○5
(D) ○1○4○5

9(D).有疑問

41.當教師面臨問題情境時，拉西C. Lacey )提三種教師的社會適應策略;假如教師不願接受校長或主任的指示，便努力說服校長或主任修正觀念，當觀念修正後，情境即能改變，此類教師運用的是何種社會適應策略?
(A)內在適應
(B)外在適應
(C)策略性順從
(D)策略性再定義

10(D).有疑問

首創精神科學，提出「教育愛」主張的教育家是
(A) 孔德
(B) 孔子
(C) 斯普郎格
(D) 盧梭

11(D).有疑問

下列哪一項民國早期教育活動並非移植自外國，而是本土文化經驗的發展結果？
(A)1930年代梁漱溟推動的村治教育
(B)1927年以大學院為全國最高學術教育行政機關
(C)1922年頒布新學制
(D)1912年蔡元培提出將美育納入中華民國教育宗旨

12(D).有疑問

關於POSDCoRB流程，以下敘述何者為誤？
(A)是Gulick所提出
(B)其中P是指計畫
(C)其中S是指用人
(D)其中C是指指揮

13(D).有疑問

教育計畫中為提升學校效能，學校必須對內外環境進行評估，以作為擬定校務計畫、發展行動方案與策略的基礎。此種評估稱之為何種分析？
(A)AGIL
(B)CIPP
(C)PERT
(D)SWOT。

14(D).有疑問

影響測驗信度的因素有多項，下列敘述何者正確？
(A)測驗題數愈多，信度愈低
(B)受試者的變異愈大，信度愈高
(C)測驗的難度愈高，信度愈高
(D)兩次測驗間隔的時間愈長，信度愈高。

15(D).有疑問

13.十二年國民基本教育系統架構中，哪一項不是十二年國民基本教育的願景
(A)改善所有教育問題
(B)成就每一個孩子
(C)提升中小學教育品質
(D)厚植國家競爭力

16(D).有疑問

50.何者為探究教學法之教學方式？
(A)要求學生解決閱讀時所遇到的困難，使他們能了解文章的意思。
(B)要求學生用自己的話表達所理解的內容的要點，從中反思能否理解文章的要點。
(C)教師講述、師生共同討論、學生運用推理方法進行發展其概念形成。
(D)要求學生就文章中重要的概念提出問題，自我檢視能否掌握文章的內容重點。

17(D).有疑問

59.小強大學畢業後一直找不到合適的工作，後來在朋友父親的介紹下才順利就業，請問小強的就業與哪一項「資本形式」有關？
(A)經濟資本
(B)文化資本
(C)社會資本
(D)學術資本

18(D).有疑問

14在我國的教育行政組織中，下列何者屬於中央教育行政機關？
(A)教育局
(B)教育處
(C)教育部
(D)國教署

19(D).有疑問

38.根據《學生輔導法》之規定，針對嚴重適應困難、行為偏差，或重大違規行為等學生，配合其特殊需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務，稱為哪一種輔導？
(A)發展性輔導
(B)處遇性輔導
(C)介入性輔導
(D)個別性輔導

20(D).有疑問

18.依克伯屈(W. Kilpatrick)將課程目標詳細區分為？
(A)認知、情意、技能
(B)主學習、副學習、附學習
(C)事實、技能、態度
(D)技巧、方法、內容

21(D).有疑問

42. 以下對於團體的描述何者為非？
(A)團體成員的沉默會引起大家的焦慮，因此須避免成員的沉默，每個人都要說到話
(B)當成員有發言權卻在漫談或提供無用勸告時，領導者可適時阻止成員
(C)團體可以同時存在多樣的目的，在任何團體的第一次聚會，領導者都需要向成員澄清團體目的
(D)若團體中出現抗拒領導者型的成員，領導者可以製造讓該成員在小組討論的情境完成學習

22(D).有疑問

41. 學校讓資優生在學校正常課程外增加學習內容，即是採取資優教育的哪一種學程？
(A)外掛學程
(B)加速學程
(C)充實學程
(D)補充學程

23(D).有疑問

6. 把教育行政決定區分為居間、請求與創造決定等三類，是依據哪一種特性來區分？
(A) 依決定的動力來源
(B) 依決定內容的層次
(C) 依決定的性質
(D) 依決定的合理性

24(D).有疑問

16. 張老師在進行高中學生數學成就表現的研究，他需要運用到森林圖(forest plot)的製作。請問他是運用下列哪一種分析方法？
(A) 區別分析
(B) 集群分析
(C) 相關分析
(D) 後設分析

25(D).有疑問

51. 下列是對於德國哲學家及教育家赫爾巴特(J. F. Herbart)的敘述，哪個敘述是正確的？甲：把教育學奠定在倫理學及社會學之上乙：提出五段教學法－準備、提示、比較、概括與應用丙：提出多方面興趣(many-sidedness of interest)的概念丁：主張「恩物」(gifts)對兒童遊玩及學習的重要性
(A) 甲
(B) 乙
(C) 丙
(D) 丁

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2019/6教檢集滿10次剛剛做了阿摩測驗，考了28分

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