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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).
有疑問
X
30.為使各校突破並提升組織現有競爭力,縣市政府希望各校採用何種合作模式?
(A)改變成績評定方式
(B)策略聯盟
(C)學校願景
(D)訂定學校總體計畫。
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2(D).
有疑問
X
7.1999年,歐洲二十九個國家的教育首長簽署一份宣言,推動各國高等教育學程與學位一致化,並希望建立歐洲高等教育區,請問這是什麼宣言?
(A)倫敦宣言
(B)波隆納宣言
(C)巴黎宣言
(D)法蘭克福宣言
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3(D).
有疑問
X
「強調演進、生長的課程觀念;有關教學計畫的過程、人員組織和人際互動;顯示課程是如何演進或計畫,實施,和評鑑。」屬於下列何者的概念與功能?
(A)課程發展
(B)課程評鑑
(C)課程設計
(D)課程實務
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4(D).
有疑問
X
23. 下列何者不是人力資本的投資方式?
(A)擴充產業規模,增加就業機會
(B)加強國民的正規教育
(C)提供在職進修的機會
(D)改善國民的營養與健康
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5(D).
有疑問
X
根據蓋聶(R. M. Gagne’)的教學理論,學生要能分辨正方形和長方形,需要發展以下那一種能力?
(A)認知策略
(B)心智技巧
(C)語文知識
(D)記憶儲存
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6(D).
有疑問
36.教師設計教材時,可以參考Dale所提出的「經驗錐」 (the cone of experience)的分類方式,以選擇有助於學生學習的經驗。依Dale的觀點,以下那一種經驗最為具體?
(A)動畫(motion pictures)
(B)展示(exhibits)
(C)參訪(study trips)
(D)示範(demonstration)
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7(D).
有疑問
X
46.以下何者屬於赫茲伯格(Herzberg)所稱激勵保健因素中影響工作滿足的因素? A-工作本身 B-工作環境 C-薪資 D-人際關餘 E-成就感
(A)BC
(B)DE
(C)AE
(D)BD
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8(D).
有疑問
X
下列敘述,何者不符合教育行政倫理的原則?
(A) 關照學生及相關人員的需求與福祉
(B)為達成實質正義,可犧牲程序正義
(C) 針對組織不合理的事情應提出批判,促其改進
(D)爭取教師專業自主權,應同時發揮專業自律精神
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9(D).
有疑問
X
山明國中數學領域教師為了提高該校學生數學的學習成效而組成研究小組,進行研究並聘請校外的專家蒞校 指導。此種係屬何種研究?
(A)行動研究
(B)調查研究
(C)實驗研究
(D)基礎研究
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10(D).
有疑問
X
69. 教育基本法(民國 100 年 11 月 09 日修正)第15 條規定教師的哪一項權利遭受學校或主管教育行政機關不當或違法之侵害時,政府應依法令提供當事人或其法定代理人有效及公平救濟之管道?
(A)言論自由權
(B)專業自主權
(C)私有財產權
(D)秘密通訊權。
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11(D).
有疑問
X
81. 關於泰勒(R. W. Tyler)的課程設計模式,下列敘述何者錯誤?
(A)教育目的的來源之一為學生的需要
(B)教育目的應經過教育社會學與教育人類學的過濾
(C)學習經驗是指學習者與外在環境間的交互作用
(D)採用行為目標敘寫的方式將教育目的轉化為教學目標
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12(D).
有疑問
X
97. A.異質分組 B.團體歷程 C.個人績效 D.漸進分化。前述何者為合作學習教學法的特色?
(A)ABC
(B)BCD
(C)ABD
(D)ACD
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13(D).
有疑問
X
21.下列何者最可能因為族群擁有的資本差異,而產生學生不同的學習成就?
(A)金錢
(B)文化
(C)社會
(D)人力
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14(D).
有疑問
X
43.依據基爾福(J.P.Guilford)之智力結構論,智力可分為思維內容、思維運作、思維成果,下列何者為思維運作之因子?
(A)符號
(B)關係
(C)認知
(D)單元
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15(D).
有疑問
X
33. 「運用圖畫的方式,讓學生透過感官知覺,學會世界的知識」,將這種教學理念具體化成為〈世界圖解〉(Orbis Pictus)一書的是以下哪一位教育思想家?
(A)盧梭(J.-J. Rousseau)
(B)裴斯泰洛齊(J.H. Pestalozzi)
(C)康美紐斯(J. A. Comenius)
(D)鴻博(W.von Humboldt) 。
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16(D).
有疑問
29. 在學校行政管理工作之中,引用教導型組織的理論,這個理論是由學者提奇和柯 漢(Tichy & Cohen)所倡導,主張組織領導者應扮演有效師傅的角色,將個人學習 與經驗心得教導組織成員。他們指出:在教導型組織裡,領導者發揮領導引擎的 作用,為組織培養出更多的領導人才。請判斷下列那一種不屬於他們指出「教導 型組織」的教導項目?
(A) 想法
(B) 價值觀
(C) 膽識
(D) 期待
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17(D).
有疑問
X
60. 某研究者蒐集所有關於「學習共同體」影響學業成就的量化研究結果,運用統計 技術將過去研究重新分析,得到有數據支持的結論。這是指下列哪一種研究?
(A) 後設分析(meta-analysis)
(B) 三角檢驗(triangulation)
(C) 設計式研究(design research)
(D) 混合方法研究(mixed-method research)
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18(D).
有疑問
X
64. 探究式教學的課程設計所依據的主要邏輯較屬下列何者?
(A) 歸納法
(B) 演繹法
(C) 實驗法
(D) 階層法
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19(D).
有疑問
X
74. 東方哲學大體都贊同「天人合一」的世界觀,相信「現象的多」與「本體的一」乃是 無法二分,並隱含著某種曖昧性或神祕性。請問,這樣的世界觀與十二年國教何種系 統圖像較為相關?
(A) 自發
(B) 互動
(C) 共好
(D) 多元
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20(D).
有疑問
X
35. 有關教學觀察臨床視導的五個歷程,請依實施順序, 選擇以下最合適的排列順序。甲:視導會議、乙:觀察 前會議、丙:教學觀察、丁:會議後的分析、戊:分析和 策略。
(A)甲丙乙戊丁
(B)乙丙戊甲丁
(C)乙丙丁戊甲
(D)乙丙甲丁戊
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21(D).
有疑問
X
38. 2014 年立法院院會通過實驗教育三法,賦予實驗教 育更多的辦學彈性,提供學生更多元適性的學習機 會。下列何種教育型式不屬於實驗教育法規範的教育 型式?
(A)在家自行教育
(B)資優班教育
(C)非學校型態實驗教育
(D)公辦民營學校
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22(D).
有疑問
X
38.以下何者不是提倡建構主義、情境式學習的教育學者會鼓勵教師實施的教學重 點?
(A)重視教材呈現的先後順序,由簡至難以確保學生精熟內容
(B)重視多元的形成性 評量
(C)重視真實生活的情境脈絡及高層次思考
(D)重視主題性的探索與動手實作。
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23(D).
有疑問
X
26. 何老師發現班上學生的家長若願意花時間陪孩子寫作業,並且積極參與學校相關活 動和事務,往往能為孩子營造出更有利的學習環境。請問以上敘述符合下列何種資 本的特徵?
(A)人力資本
(B)社會資本
(C)象徵資本
(D)經濟資本
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24(D).
有疑問
29. 下列有關杜威(J. Dewey)教育理念,何者最為正確﹖
(A)完全贊同兒童中心教育觀
(B)忽視教師在教學時對學生的指導功能
(C)重視傳統經典的教育價值
(D)強調努力與興趣並重的學習方式
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25(D).
有疑問
X
5. 立緯上課時總是表現桀傲不馴的態度,除了「三字經」的口頭禪,還經常以「三七 步」作勢攻擊;在林老師指正時,更會大聲爭辯、反駁、甚至咆哮、捶桌子或摔椅 子;讓林老師感覺受到非常大的威脅。請問立緯的表現,屬於德瑞克斯(R. Dreikurs) 提出的何種錯誤目標?
(A)獲得注意
(B)尋求權力
(C)尋求報復
(D)表現無能
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近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
2019/6教檢集滿10次剛剛做了阿摩測驗,考了12分