【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教甄◆學前特教組 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育專業科目2024~2020難度:(3201~3210)-阿摩線上測驗

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教甄◆學前特教組 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育專業科目2024~2020難度:(3201~3210)

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1(B).

36. 某次段考成績學生表現如下：甲生成績百分等級為70，乙生的T分數為60，丙生的Z分數為2。下列敘述何者正確？
(A)甲生的成績最高
(B)丙生的成績最高
(C)甲生和乙生的成績相同
(D)乙生和丙生的成績相同

2(B).

26. 強調兒童的「私自語言」(private speech)，認為此種過程是有意義的，可以引導兒童自己的思考與行動過程，這是以下哪一位學者所提出的理論觀點？
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)維果斯基 (Vygotsky)
(C) 布魯納(Bruner)
(D)桑代克(Thorndike)。

3(B).

25. 個別化教育計畫(IEP)是特殊教育提供服務時的重要文件，請問它的內容是詳列在下列哪一個法規中？
(A)特殊教育法
(B)特殊教育法施行細則
(C)特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法
(D)特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法。

4(B).

17. 三年級的小明、小華、小山三人的內心深處其實很厭惡他們班的班長，小明會告訴同學自己很喜歡班長，小華會說班上同學都很厭惡班長，小山會告訴大家自己會努力讀書，將來比班長更厲害。根據佛洛伊德(Sigmund Freud)的防衛機轉概念，三人使用的防衛機轉，下列哪一組答案正確？
(A) 小明：否認作用；小華：替代作用；小山：理智作用
(B) 小明：反向作用；小華：投射作用；小山：昇華作用
(C) 小明：反向作用；小華：替代作用；小山：投射作用
(D) 小明：否認作用；小華：投射作用；小山：昇華作用

5(D).

31.十二年國民基本教育素養導向學習強調探究與實作，許多老師採用「問題導向學習」進行教學設計。請問下列哪一個老師的做法，比較符合「問題導向學習」（problem-based learning）的精神？
(A)張老師在面積教學時，先提問：「我們如何知道教室面積有多大？」，並讓學生透過手邊有的工具進行測量與估算
(B)王老師帶領學生到社區古蹟踏查，並邀請耆老講述社區歷史與文化，然後請同學提問並作成導覽投影片
(C)林老師帶領學生至海洋博物館參與「大海為何在哭泣？—海洋污染」特展，並設計學習單，請同學在參觀特展時，根據學習單記錄展示內容，返校後分組進行報告
(D)徐老師以「學校前的小河為什麼不再清澈？」為主題，學習河流生態相關概念，請同學針對此一主題以閱讀、觀察、測量、訪談等資料搜集方式，找出小河污染原因

6(A).

39. 以下是某班歷史科小考四個考題的高低分組的答對率。哪一試題的鑑別度最佳？題號 1 2 3 4 高分組答對率 0.8 0.6 0.7 0.9 低分組答對率 0.3 0.4 0.6 0.6
(A)第一題
(B)第二題
(C)第三題
(D)第四題

7(B).

12、對於教保服務人員的教學評量，以下何者作法適當？
(A)與搭班老師進行教學成果競賽
(B)老師書寫教學日誌
(C)園長填寫教學回饋表
(D)家長填寫教學滿意度調查

8(D).

23.輕度智能障礙學生很難將已學得的知識或技巧用來解決新問題，這是因為他們
(A)記憶廣度狹小；
(B)長期記憶不佳；
(C)缺乏有效學習策略；
(D)學習遷移能力不佳

9(B).

22.依據《十二年國民基本教育課程綱要總網及特殊教育課程實施規範》教師應依身心障礙學生之個別需求,彈性調整課程,下列何者選項彈性調整課程規劃敘述不正確?
(A)調整特殊需求領域/科目之節數/學分數
(B)調整學習總節數/總學分數
(C)調整學習內容、學習歷程、學習環境及學習評量
(D)調整部定各領域/科目之節數/學分數

10(D).

69. .根據艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論，下列何者較可能是八年級的小傑所面臨的發展任務？
(A)「精力充沛」對「頹廢遲滯」
(B)「自主自發」對「退縮愧疚」
(C)「勤奮進取」對「自貶自卑」
(D)「自我統合」對「認同混淆」

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題目

完全正確!

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阿蚤剛剛做了阿摩測驗，考了100分