【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1776~1800)-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1776~1800)

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1(A).

13.Kohlberg的道德認知發展論，所倡用的教學方法是：
(A)道德兩難教學
(B)價值澄清法
(C)道德演辯法
(D)道德勸說法。

2(C).

4.在西方提倡平民教育，認為應該讓平民階級亦有接受教育機會的教育家是誰？
(A)盧梭
(B)福祿貝爾
(C)裴斯塔洛齊
(D)赫爾巴特。

3(D).

38.學者亞里斯多德說過：「一切學藝，皆是以善為目的。」乃是強調下列何者在教育上的重要性？
(A)知識
(B)技能
(C)環境
(D)道德。

4(D).

58. 下列何者是國中適性輔導的相關政策?
(A)落實國中教學正常化、適性輔導及品質提升方案
(B)國中畢業未升學未就業職能培訓輔導方案
(C)國民中小學輟學預防與復學輔導方案
(D)以上皆是

5(D).

16. 下列何者與教學評量的基本原則不符？
(A) 善用多元評量
(B) 兼重形成性與總結性評量
(C) 評量目的在於改善教學
(D) 評量最好能在教學歷程以外實施

6(D).

17.依艾里克森（Erikson）的理論，青少年人格發展的關鍵為何？
(A)自主行動對羞怯懷疑
(B)自動自發對退縮愧疚
(C)勤奮努力對自貶自抑
(D)自我統整對角色混淆。

7(C).

14現行國民小學每節課的上課時間是多少分鐘？
(A)35
(B)40
(C)45
(D)50。

8(B).

6.學校所舉辦的籃球比赛、社團活動，係屬何種課程?
(A)彈性課程
(B)正式課程
(C)非正式課程
(D)潛在課程

9(B).

47.認知論者較行為論者更重視人類學習的身心發展歷程，並主張個體的學習方式會隨著什麼而有所不同？
(A)階級
(B)年齡
(C)財富
(D)權力

10(B).

14. 學校在課表之外所安排的比賽或聯課活動是何種課程？
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空無課程

11(C).

40. 教師不具有那一項權利？
(A)擁有「學校權力」
(B)休假權
(C)罷教權
(D)申訴權

12(D).

5. 大明班上英文老師教學認真教法精彩，又能鼓勵讚美學生，深獲學生認同，因此大明立志將來也要成為一位好老師。請問這現象說明了大明是受到哪類課程影響較為深遠？
(A)正式課程
(B)活動課程
(C)懸缺課程
(D)潛在課程

13(A).

3. 關於裴斯塔洛齊教育思想的敘述，以下何者正確？
(A)推崇「教育愛」的感化作用
(B)重視閱讀書本所得來的抽象知識
(C)強調學校氛圍應如軍隊般嚴肅
(D)主張多多使用體罰手段

14(C).

45. 下列何者不是資優學生個別輔導計畫(IGP)具備之功能?
(A)確保資優兒童獲得適合其需求的特殊教育
(B)做為家長與教育專業人員之溝通依據
(C)評鑑教師績效責任
(D)評估與修正教學輔導計畫的依據

15(B).

45. 推陳出新的數位科技，讓教學模式日益多元，「翻轉教室」便是其中一種近期廣被討論的新興教學模式。以下關於此教學模式的說明，何者錯誤？
(A)可汗學院是翻轉教室教學模式的具體實現
(B)課程教學以教師為中心，適合用在能力較好的學生
(C)學生可利用教師預錄的線上課程進行課前預習
(D)互動式團體學習活動為其教學要素之一

16(A).

2.以下哪個概念最不容易定義？
(A)教育
(B)紅色
(C)馬
(D)三角形。

17(C).

24. 教師對學生有所期望，整學期中老師不斷強調自己的期望，最後學生的表現漸漸符合教師的期望，這是屬於何種效應？
(A)蝴蝶效應
(B)月暈效應
(C)比馬龍效應
(D)磁石效應

18(D).

3.一位教師不能只懂得學科內容知識，還必須了解教育理論與教材教法，並經過一段時間見習與實習，此說明了教師工作具有什麼特性？
(A)示範性
(B)複雜性
(C)服務性
(D)專業性。

19(D).

17. 針對學生問題行為，教師和家長進行親師溝通時，下列敘述何者為宜？甲、面對情緒激動的家長，要保持冷靜，讓溝通順利進行乙、引用班上其他學生的例子，讓家長覺得自己孩子的問題其實很普遍丙、多多使用專業術語，同時讓家長學懂專業知識，幫助他早一點理解教育現況丁、在探討學生問題時，著重於陳述事實，而不去評論孩子的個人特質
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁

20(C).

66.下列何者提出以學生為中心的教育理念？
(A)行為學習論
(B)認知學習論
(C)人本主義心理學
(D)互動學習論。

21(D).

1. 下列何者不是教育部推動教育優先區計畫的目的？
(A) 有效解決地區性的教育問題
(B) 平衡城鄉教育差距
(C) 照顧文化資源不足地區及相對弱勢族群學生
(D) 評估學校廢併校的可能性

22(B).

31. 王老師精心設計教室佈置，希望讓學生從環境中習得性別平等的概念，請問像王老師這樣「利用教育環境傳遞知識給學生」是屬於下列哪一種課程：
(A)分科課程
(B)潛在課程
(C)活動課程
(D)核心課程

23(C).

10、學習目標如下：「學生能夠觀察比較不同植物的生長環境與土壤特性，並評估土壤對於植物生長的影響」，請問該目標屬於認知領域目標分類的哪一項？
(A)記憶
(B)理解
(C)分析
(D)創造

24(D).

44（）.當青少年遇到一個新的情境，原有認知結構不能適合環境要求時，他只能改變已有的認知結構，以符合環境的要求。這是皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論中的哪一種心理歷程？
(A)基模(schema)
(B)同化(assimilation)
(C)平衡(equilibration)
(D)調適(accommodation)

25(D).

11.下列何種教學方法，比較能有效培養學生同理心或人際間的溝通技巧？
(A)講授教學法
(B)發現教學法
(C)協同教學法
(D)角色扮演教學法

【非選題】

2.根據 2018 年 PISA（The Program for International Student Assessment）結果，雖然我國中學生數學與科學居世界第 5、第 10，然而從相關數據可以發現臺灣學生可稱為全球「最害怕失敗」的一群孩子（如下圖，數值愈高表示愈害怕、數值愈低表示愈不害怕），當時施測的三個問題為：「當我失敗，我擔心其他人怎麼看我」、「當我失敗，我怕其實自己沒天分」、「當我失敗，我會質疑自己的未來規劃」。請回答以下問題：

【題組】(3)在教學現場，你認為可以採用哪些策略來扭轉學生害怕失敗的學習心態？

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Sabrina剛剛做了阿摩測驗，考了92分