近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

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阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

100分

(15 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(A).

44. 李老師拿了六根長短不一的木棒給小慧玩，隨後發現小慧自行將木棒全數置於桌面，按照長度順序將其由左(最長)至右(最短)作一排列。依據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，小慧已經具備了哪一種概念？
(A)序列概念
(B)階層概念
(C)數量保留概念
(D)長度保留概念。

2(A).

89. 史特佛賓(D. L. Stufflebean)所倡導的CIPP 模式，旨在描述、取得及提供資料，以能對學校行政人員、課程方案領導人，以及學校教師們提供訊息，便於判斷各種課程方案及修正方案。請問CIPP 所指為下列何者？
(A)Context-Input-Process-Product
(B)Curriculum-Input-Process-Product
(C)Context-Input-Plan-Product
(D)Curriculum -Input-Process-Plan。

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