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阿摩:沒有目標的人,永遠為有目標的人努力。
91
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(D).
33.有關各學派理論在教學上的應用,下列敘述何者正確?
甲、行為學派:教學採循序漸進,讓幼兒的創造力得以充分受到激勵
乙、人本學派:教學時須考量幼兒的個別差異並重視各種潛能的啟發
丙、建構理論:教學內容重視幼兒個別需要及個人經驗,鼓勵幼兒獨立思考
丁、社會認知發展理論:透過社會互動,協助幼兒完成超越自己程度的學習任務
(A)甲、乙
(B)甲、乙、丙
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁
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2(D).
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49()口腔保健,從齒健康!下列教導幼兒刷牙與口腔保健的敘述,何者正確? 甲、每年口腔檢查、衛教及牙齒塗氟1次 乙、刷牙時,牙刷放在牙齒下方和咬合面的位置 丙、牙齒兩顆一組一起刷 丁、每次兩顆來回刷10下 戊、刷牙的步驟:頰側面→舌側面→咬合面→舌頭
(A)甲、乙、戊
(B)甲、丁、戊
(C)丙、丁、戊
(D)乙、丙、丁
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3(D).
29. 有關認知領域教學的實施原則,下列敘述何者正確?
(A) 幼兒整理訊息時,老師可以引導幼兒採取對應原則,例如兩隻相同顏色的襪子配在一 起
(B) 幼兒蒐集訊息時,如果幼兒無法記錄數量不用勉強
(C) 幼兒計算物件時,不一定要依照數字 1,2,3,4,5…的順序進行
(D) 當幼兒回答「這棵青菜長比較高。」老師可以提醒幼兒使用工具測量「長度」
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4(C).
11.爸爸和奇奇、蒂蒂玩遊戲,爸爸將七種動物模型分別放在七個位置,每個動物旁邊都 放了一個小家具。爸爸請奇奇和蒂蒂注意看,並且記住動物的位置。幾分鐘之後,爸 爸將所有的動物和小家具模型收起來,問奇奇和蒂蒂剛才的動物分別在哪個位置。 結果蒂蒂都答對了,奇奇記得四個。接著,爸爸改問小家具分別在哪個位置,結果蒂 蒂記得三個,奇奇記得五個。綜合看來,關於奇奇和蒂蒂的認知發展,下列何者正確?
(A) 蒂蒂的注意廣度較大
(B) 奇奇的記憶廣度較大
(C) 蒂蒂的選擇性注意力比較好
(D) 奇奇的抑制干擾能力比較好
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5(A).
25、0-6 歲嬰幼兒腦部重量快速增加,是神經膠細胞的發育(即提供神經元營養並把神經元包進髓鞘中)和下列何種 構造(即神經元之間連結的形成)的增加所造成?
(A)突觸
(B)髓鞘
(C)樹突
(D)軸突
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6(D).
47、老師要幫二歲的小芳上耳滴藥,為了把小芳的耳道拉直,以便藥物可以順利流入耳道中,老師要把小芳的耳翼 怎麼拉?
(A)向上拉
(B)向下拉
(C)向後向上拉
(D)向後向下拉
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7(D).
24.陳老師最近得知小新的家長因為疫情而失業,她開始擔心這種情形對小新發展的影響。陳老師所擔心的事情屬於生物生 態學理論(bioecological theory)中的哪一種情境系統?
(A)大系統(marcosystem)
(B)中系統(mesosystem)
(C)小系統(microsystem)
(D)外系統(exosystem)。
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8(B).
74.晴晴在戶外草地上玩丟石頭,一下子拔草,一下子看著遠處。判斷這是何種行為?
(A)單獨-功能
(B)無所事事
(C)單獨-建構
(D)轉換活動。
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9(D).
8 2023 年 2 月 27 日最新修正之《幼兒園與其分班設立變更及管理辦法》增列哪兩類興辦幼兒園之主體?
(A)非營利幼兒園、直轄市山地原住民區立幼兒園
(B)醫院附設私立幼兒園、非營利幼兒園
(C)直轄市山地原住民區立幼兒園、商業附設私立幼兒園
(D)醫院附設私立幼兒園、商業附設私立幼兒園
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10(B).
46.依據《幼兒就讀教保服務機構補助辦法》的規定,關於補助項目與額度的敘述,下列何者 正確?
(A)二歲以上至未滿五歲之幼兒,中低收入戶每學期補助新臺幣五千元
(B)幼兒年齡之計算,以幼兒入教保服務機構當學年度九月一日滿該歲數者認定
(C)五歲至入國民小學前之幼兒,就讀公立幼兒園者,補助每學期全額之學雜費
(D)五歲至入國民小學前幼兒提供經濟弱勢加額補助為低收入戶、中低收入戶或家戶年 所得新臺幣七十萬元以下家庭,依家庭經濟,補助雜費、代辦費、保險費
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11(B).
50.幼兒園實施有關性別平等教育的教保活動,主要根據的哲學觀點為何?
(A) 精粹主義
(B) 重建主義
(C) 永恆主義
(D) 進步主義
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12(D).
11.依據《幼兒園教保活動課程-幼兒學習評量手冊》,「能依據特徵整理生活環境中的訊息,並找出特徵間的關係。」是屬於下列哪一個核心素養的評量指標?
(A)覺知辨識
(B)關懷合作
(C)自主管理
(D)推理賞析
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連穎子剛剛做了阿摩測驗,考了91分