今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：實現理想需要執著與堅強。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).

20.超額比序項目各區採用最少的是
(A)幹部
(B)健康體適能
(C)社團
(D)技職證照或資格檢定

2(C).

2.在分佈式領導(distributed leadership)的發展之下，下列何種類型的領導逐漸受到重視與提倡？
(A)社會正義領導
(B)正向領導
(C)教師領導
(D)文化回應領導

3(C).

3.有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》之政策內容，下列敘述何者錯誤？
(A)課程目標有四：啟發生命潛能、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任
(B)核心素養分為三大面向：自主行動、溝通互動、社會參與
(C)課程類型分為三大類：部定課程、校訂課程、自主學習課程
(D)實施要點包括：課程發展、教學實施、學習評量與應用、教學資源、教師專業發展、行政支持、家長與民間參與及附則等八大項目

4(D).

4.經濟合作暨發展組織(Organization for Economic Cooperation and Development, OECD) 在 2018 年的 PISA 測驗中，首度引入｢全球素養｣(global competence)的概念，並透過認知測驗和學生問卷進行資料蒐集及評量。其中，全球素養認知測驗內容不包括下列哪一個部分？
(A)全球事務的知識與理解
(B)跨文化的知識與理解
(C)分析與批判思考
(D)對來自於不同文化背景的人的包容、尊重與責任感

5(A).

6.下列對於課程締造觀(enactment)的敘述何者有誤？
(A)締造觀強調課程乃教師與同儕社群教師一起創造的教育性經驗
(B)締造觀的課程實施近似歷程模式、自然模式及實際模式
(C)締造觀偏重師生重視師生的自主及真實經驗的主體經驗、意識及知識建構
(D)締造觀裡的教師角色，教師不再是執行課程改革的代理者或旁觀者，教師本身就是課程的改革者

6(B).

7.有一個測驗共有 30 名學生參加，依測驗原始得分高低排序後，選取最高和最低得分各 33%的人數作高、低分組學生 (亦即各 10 名學生)。而在第十題上，高分組有 7 名答對，低分組亦有 3 名答對，則此題的[難度指標](item difficulty index)為多少？
(A)0.90
(B)0.50
(C)0.40
(D)0.00

7(B).

8.根據民國 103 年 11 月發布，民國 110 年 2 月修正公布之《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，下列有關語文領域之敘述何者有誤？
(A)本土語文包含閩南語文、客語文、原住民族語文、閩東語文、其他具有傳承危機之國家語言
(B)第一學習階段語文領域包括國語文、本土語文、臺灣手語
(C)新住民語文課程的開設內容以東南亞地區的新住民語文為主
(D)國民小學階段本土語文/臺灣手語/新住民語文列為部定課程，每週一節課，學生選擇其中一項語別進行學習，並由學校調查學生實際需求與意願開課

8(B).

6. 下列哪一項敘述，符合藝術才能資優學生在「心流理論」的樂趣體驗特徵或要素？
(A)具備不明確的模糊目標
(B)暫時失去自我意識感
(C)需是非立即的回饋
(D)是一種非自發性的經驗

9(C).

7. 下列對於 Dabrowski 的資優學生過度激動特質敘述，何者正確？
(A)聽覺和視覺敏銳是心理動作的過度激動特質
(B)善用視覺表徵和注意力不集中是想像的過度激動特質
(C)渴望知識和追求真理是感官的過度激動特質
(D)說話快和動作快是智能的過度激動特質

10(D).

10. 身心障礙學生及資賦優異學生之鑑定，應依轉介、申請或推薦，蒐集相關資料，實施初步類別研判、教育需求評估及綜合研判後，完成包括教育安置建議及所需相關服務之評估報告。此鑑定模式須由各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會於何時辦理？
(A)於每學年度上、下學期召開一次會議辦理
(B)於每學年度召開一次會議辦理，必要時得召開臨時會議
(C)於每學年度上、下學期召開一次會議辦理，必要時得召開臨時會議
(D)於每學年度上、下學期至少召開一次會議辦理，必要時得召開臨時會議

11(C).

27. 資優課程強調設計弱結構課程，Maker 的 DISCOVER 課程模式對於課程結構提供清楚的指引。根據 DISCOVER 課程模式「問題清楚陳述且有具體的解答，但不只一種方法可以得到答案，而提問者知道解決問題的可能方法，解題者則不知道解決問題的方法和答案」是屬於哪一類型的問題？
(A)問題類型Ⅰ
(B)問題類型Ⅱ
(C)問題類型Ⅲ
(D)問題類型Ⅳ

12(D).有疑問

28. 為有效發展學習者的潛能，滿足高能力學習者的需求，資優教育學者提出一套四個互相關聯的課程，包括：核心課程、聯結課程、實務課程、自我發展課程。請問這是指哪一種資優教育課程模式？
(A)問題本位學習(Problem-Based Learning)
(B)自主學習者模式(The Autonomous Learning Model)
(C)社會性主動思考模式(Thinking Actively in a Social Context)
(D)平行課程模式(The Parallel Curriculum Model)

13(B).

29. CoRT 方案是 de Bono 所提出的思考策略，這方案被廣泛的運用在思考教學上，下列有關 CoRT 的敘述何者正確？
(A)CoRT 強調高層次的思考，教學對象主要適合資優學生
(B)課程共分為寬度、組織、互動、創造力、資訊與情感、行動等六大領域
(C)CoRT 強調策略的認識而不在意策略的練習
(D)隨機輸入(Random Input)的輸入詞應該跟欲解決的問題相關

14(C).

30. 下列有關教育部國民及學前教育署公布之《資優教育優質發展中程計畫》第二期五年計畫的描述，何者正確？
(A)第二期五年計畫自 110 學年度開始實施
(B)第一期五年計畫設立教育部國民及學前教育署資優教育資源中心於武陵高中
(C)第二期計畫為達到目標，訂定八大策略
(D)第二期計畫的目標為落實十二年國民基本教育課程綱要的教育理念，希冀能打造支持資優學生專長才能發展的教育環境

15(C).

31. 以下關於Lewis Terman 對於資優教育研究的敘述何者正確？甲、依據自己智力潛能加速學習的學生比較成功乙、成功資優者和家長的學歷有關聯丙、容易忽略單一領域優異的天才丁、提出資優兒童諮商輔導的需求
(A)甲乙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丙丁

16(B).

33. 有關特殊需求領域─創造力的敘述，下列何者正確？
(A)「特創 A-III-4 想像力可及的範疇」是第三學習階段的學習表現
(B)「特創 4a-III-2 創意活動時，能維護相互尊重與開放討論的環境」是學習表現中的「環境營造」向度
(C)學習內容包括創造性人格特質、思考歷程、創意成果，以及環境營造四個向度
(D)學習表現包括創意人特質、創思技巧、成果評鑑與創意資源

17(D).有疑問

38. 以下關於非語文智力測驗的使用說明何者正確？甲、語文和非語文測驗的區別代表兩種不同的思考類型乙、非語文推理測驗可從多元文化背景中鑑定資優學生丙、處理速度較慢的深思型資優學生可能無法被鑑定出丁、通常高成就學生在非語文推理上的表現較不如語文推理測驗
(A)甲乙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丙丁

18(D).

40. 以下有關 Paul(1986)的批判思考教學模式的敘述，何者正確？
(A)批判精神(Critical Spirit)強調認知能力與情意態度同樣重要
(B)智識的標準(Intellectual Standards)應先列表呈現再予以檢核
(C)思考的要素(Elements of Thought)著重在批判思考的技巧層面
(D)智識的特質(Intellectual Traits)應該透過道德兩難的討論以達成

19(A).

46. 以下有關思考型態(Thinking Style)的敘述，何者正確？
(A)主要是來自於後天環境的陶冶
(B)常是固定不變，難依時空而改變
(C)心智自我管理的視野中，「外在」最有助於創意表現
(D)心智自我管理的形式中，「無政府」最有助於創意表現

20(A).

47. 智能障礙者在記憶閱讀材料中的新字詞和知識有困難，此呈現在下列哪一方面的記憶困難？
(A)陳述的記憶
(B)程序的記憶
(C)策略的記憶
(D)文本的記憶

21(B).

48. 學習障礙學生容易受到學習內容呈現方式的影響，必須花費更多的認知資源進行與學習無關的處理，而降低學習效能並造成學習挫折。此屬於下列哪一種認知負荷？
(A)內在認知負荷
(B)外在認知負荷
(C)增生認知負荷
(D)有效認知負荷

22(D).

7.在一個 300 人參加的測驗中，志雄分數排名為第 60 名，請問他的百分等級最接近何值？
(A)PR20
(B)PR40
(C)PR60
(D)PR80

23(D).

13.下列哪一種測驗屬於「典型表現測驗」(typical performance test)？
(A)智力測驗
(B)性向測驗
(C)成就測驗
(D)人格測驗

24(A).

17.依據《性別平等教育法》規定，學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時，應命加害人接受心理輔導之處置，並得命加害人須接受幾小時之性別平等教育相關課程？
(A)8 小時
(B)12 小時
(C)16 小時
(D)24 小時

25(D).

20.根據臺灣體育運動大學師資培育中心 109 學年度中等學校教師師資職前教育課程教育專業課程科目及學分課程架構，師資生應修科目與學分數至少幾學分？
(A)24
(B)26
(C)28
(D)30

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