【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(651~675)-阿摩線上測驗

阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(651~675)

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1(A).

11.陳同學在該校成就測驗的分數為百分等級70，表示陳生：
(A)成績勝過該校70%的考生
(B)答對70%的試
(C)在該校排名第70名
(D)成績低於中位數

2(D).

20.桑代克L.Thorndike曾提出著名的學習三定律，下列哪一個並「不包括」在其內？
(A)練習律
(B)準備律
(C)效果律
(D)均衡律

3(D).

3、下列哪一向不是桑代克所推論出的三條學習律？
(A)練習律
(B)效果律
(C)準備律
(D)複習律

4(A).

22、準備原則是依據什麼人的準備律？
(A)桑代克
(B)佛洛依德
(C)培根
(D)柯爾伯格

5(C).

94.從教育心理學的研究發現而言，欲增進學童的學後保留，下述策略何者較佳？
(A)增加新教材的練習次數，次數愈多愈好
(B)要求學童儘量記憶，記得愈熟愈好
(C)使新教材與學童的舊經驗，做有意義的連結
(D)不斷地說明、解釋新教材的內容

6(B).

13.當發生校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時，均應進行通報，通報時限為：
(A)4小時
(B) 24小時
(C)72小時
(D)一週。

7(D).

25.下列何者不屬於教育部欲積極培養學生的關鍵核心能力(5C) ：
(A)溝通協調能力(communication)
(B)團隊合作能力(collaboration)
(C)獨立思辨能力(critical thinking)
(D)控制能力(control)。

8(A).

33.林校長非常注重校園的環境，師生的禮儀、師生同儕關係，對學生的影響，請問林校長關心的是下列哪種課程的學習：
(A)潛在課程(hidden curriculum)
(B)正式課程(formal curriculum)
(C)空白課程(vacant curriculum)
(D)非正式課程(informal curriculum)

9(B).

30.教育部推動攜手計畫，主要受扶助的對象為：
(A)不受管教的學生
(B)低成就、低社經背景的學生
(C)資賦優異的學生
(D)單親家庭的學生。

10(C).

34.重視人民公私領域中的道德認知、情感、意志與行為，目的在引導學習者朝向知善、樂善與行善，是教育部推廣哪一類教育的內涵？
(A)性別平等教育
(B)國防教育
(C)品德教育
(D)原住民族教育。

11(B).

47.小柔學習成績表現不理想，但是他有自知之明，能意識到自己內在情緒和欲求，經常靜思以規劃自己的人生目標。根據多元智力論，小柔擅長何種智能?
(A)空間智能
(B)內省智能
(C)人際智能
(D)邏輯智能。

12(B).

28. 教育部的「攜手計畫」，課後輔導主要的輔導對象為：
(A)不受管教的學生
(B)學業低成就的學生
(C)資賦優異的學生
(D)特殊才藝的學生。

13(A).

21. 「教學情境佈置」「教師行為楷模」「比馬龍效應」……等對學生學習產生的影響，指的是哪一種課程的重要？
(A)潛在課程
(B)空白課程
(C)顯著課程
(D)理想課程

14(B).有疑問

3. 學校中的國文、數學、社會等，是屬於下列何種課程定義？
(A)目標
(B)科目
(C)計劃
(D)經驗

15(D).

9. 教學活動的進行是由數個專長不同的教學人員組成教學團隊，共同規劃大班教學、分組教學、個別指導等教學活動，由教學合作的歷程中，教師彼此相互成長，並兼顧學生的學習適應。以上論述較符合以下哪項教學法？
(A)精熟教學法
(B)價值澄清教學法
(C)批判思考教學法
(D)協同教學法

16(C).

12.某校校長正在分析學校內外環境的優缺點、機會與威脅，以研擬招生策略，請問該校長正在執行何種計畫的技術?
(A) 平衡計分卡
(B)線性規劃法
(C) SWOT分析
(D) 甘特圖

17(D).

12.下列何者不屬於教育部 12 年國教 108 新課綱的核心理念?
(A)自發
(B)互動
(C)共好
(D)能力

18(A).

12. 下列何者是現行教育行政主管機關對於學校中進行「體罰」所訂定的規定?
(A)全面禁止體罰
(B)除家長書面同意之外，禁止體罰
(C)教師不得體罰，應轉交訓誨師代為執行體罰
(D)應由校務會議三分之二絕對多數通過後方可實施體罰。

19(A).

5.小明在學校裡學習社會中的各種生活規範，並扮演好各種角色行為，就是教育的何種功能？
(A)社會化
(B)人性化
(C)個別化
(D)職業化

20(B).

1新冠肺炎(COVID-19)疫情險峻，爸爸堅持不戴口罩，小杰也學著跟爸爸一樣不戴口罩。下列何者最適合說明小杰的行為？
(A)皮亞傑的自我中心
(B)班杜拉的社會學習
(C)勞倫斯的基因銘印
(D)史金納的操作制約

21(B).

14. 學校的教學，學生從教師的身上學習到行為與態度，這些不是正式課程所有，而是從下列那種課程學到
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)懸缺課程
(D)活動課程。

22(D).

14.俗諺：「近朱者赤，近墨者黑」是強調何者對學習的影響力？
(A)遺傳
(B)性格
(C)社會期許
(D)環境。

23(D).

22. 依據我國相關法規，下列何者不需要包括在幼兒的個別化教育計畫中？
(A)學年與學期教育目標
(B)學生能力與需求評估
(C)轉銜輔導及服務內容
(D)家庭收入及支出評估

24(A).

36.陳老師擔任三年級數學學習扶助的任教教師，該班只有 3 位學生，然而學生之間的理解程度不同，學習興趣也不高，需要老師自編教材。面對此一教學現象，陳老師應優先考慮下列何者？
(A)分析學生的個別差異
(B)強調學科知識的吸收
(C)重視科技媒材的應用
(D)強調數學問題的反思

25(D).

30.根據「師資培育法」，下列何者不是獲得教師證書的必要條件?
(A)通過教師資格考試
(B)修習教育實習成績及格
(C)取得修畢師資職前教育證明書或證明
(D)取得碩士學位。

最頂 ▬

14.？

25.

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YunTi Wang剛剛做了阿摩測驗，考了100分