【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
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【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(61~65)
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1(D).

24. 「本校的核心課程係由國文、英文、數學、自然、社會等所組成」。這種看法是持何種課程觀點來定義課程的?
(A)計畫
(B)目標
(C)經驗
(D)科目


2(D).

54.有關教育方案規劃,下列敘述何者為非?
(A) 可以透過 SWOT 分析來了解整體概況
(B) 推動方案時應考慮擁有的時間、人力資源和經費。
(C) 方案宜進行活動評量,才能夠了解成效。
(D) 方案目標的界定應以一般大眾為目標,不應再切割成不同年齡層。


3(C).

31.外國人艾倫想來臺灣旅行並學習中文,請問下列哪個選項中的詞語是正確的用法?
(A) 臺灣好山好水的景致,特別「引人側目」
(B) 道地的臺灣美食「食玉炊桂」,讓人想要一一嚐遍
(C) 臺灣的交通便利,搭乘高鐵旅遊可免去「舟車勞頓」之苦
(D) 我覺得臺灣人都很友善、好客,讓人不禁喜歡這樣的「順水人情」


4(D).

54.有關教育方案規劃,下列敘述何者為非?
(A) 可以透過 SWOT 分析來了解整體概況
(B) 推動方案時應考慮擁有的時間、人力資源和經費
(C) 方案宜進行活動評量,才能夠了解成效
(D) 方案目標的界定應以一般大眾為目標,不應再切割成不同年齡層


5(C).

37. 有關差異化教學(differentiated instruction)的敘述,下列何者錯誤?
(A)宜考量學生之學習需求、學習風格及興趣來進行教學
(B)為一種因材施教、適性教育的實踐方法之一
(C)重視落實單一化的標準性評量
(D)教師宜根據學生差異提供多元的學習輔導方案


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【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(61~65)-阿摩線上測驗

CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗,考了100分