【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
100
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模式:收錄測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).

32.學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Divisions, STAD)的教學流程,依序應為:
(A)小組學習-->全班授課-->小組報告-->小組表揚
(B)全班授課-->小組報告-->小組學習-->小組表揚
(C)全班授課-->小組報告-->評量表揚-->小組學習
(D)全班授課-->小組學習-->隨堂小考-->小組表揚


2(A).

3. 1918年出版「課程」(The Curriculum ),曾被指為第一本探討課程改革的著作,此人為:
(A)巴比特
(B)斯賓塞
(C)克伯屈
(D)查特斯。


3(B).

26. 依據中小學國際教育白皮書,中小學國際教育的目標在讓中小學生透過教育國際化的過程,瞭解國際社會,發展國際態度,培育四個面向的國際化人才,下列何者為非?
(A)國家認同
(B)國際交流
(C)全球競合力
(D)全球責任。


4(A).

34. 依據柯柏格(Kohlberg)的道德發展階段論點,下列何者的道德發展較成熟?
(A)做事憑藉良心
(B)遵守法律
(C)做個好孩子
(D)依個人需要。


5(B).

32.以下是陳老師在語文課程「發明大王愛迪生」單元的教學過程: 一、先讓學生體驗與分享在黑暗中點蠟燭的不方便,想像電燈發明之前人類的夜間 生活型態 二、各組討論並發表對於「電燈」這一項發明的感想 三、重讀課文,體會文中所述愛迪生發明電燈對人類文明的貢獻 此為下列何種課程組織原則的應用?
(A)利用關聯順序
(B)探究關聯順序
(C)概念關聯順序
(D)學習者關聯順序


6(D).

3.在 Hirst 對知識形式的劃分表中,下列何者不在其所提出的範疇?
(A)宗教
(B)道德
(C)數學
(D)健康


7(A).

19.下列關於教育史研究中「輝格史觀」的敘述,何者正確?
(A)主張歷史的過程是進步的
(B)重視從歷史所在脈絡進行詮釋
(C)主張從社會批判的角度進行歷史詮釋
(D)重視不同主體的歷史詮釋


8(B).

39. 根據庫尼(J. Kounin)的研究發現,教師執行有效班級經營作為時,若能同時監控好幾項活動,有效控制班級運作的方法為
(A)瞭若指掌
(B)交叉處理
(C)維持團體注意力
(D)轉換經營


9(A).

5. 生涯的觀念必須經由教育作通盤的推行,以貫徹工作取向的社會價值觀。生涯教育可分三步驟來推行,下列何者順序正確
(A) 發展自我覺知→探索及決定生涯→透過工作來實現個人價值感
(B) 發展自我覺知→透過工作來實現個人價值感→探索及決定生涯
(C) 透過工作來實現個人價值感→探索及決定生涯→發展自我覺知


10(A).

題組六

在小華班上常出現下列情形:上自然課時,老師只要說出以前做過甚麼實驗,然後用文字把公式寫出來,大部分同學就能聽懂了;他們班開始有男生團體與女生團體的分別,而且開始出現小團體的意見勝於老師的規定;同學會很崇拜能力好的同學,而不一定是有錢或漂亮的同學;他們再碰到要做道德兩難的判斷時,會很注意要守住規定,很強調公平。

在安安班則是:男生和女生常常混成一組,相處愉快;上自然課時老師都需要用具體的事件來說明,同學才容易聽得懂;老師的規定勝過爸媽的意見;碰到道德兩難問題時,常以得到獎勵或別人的讚美,或避免處罰為依據。


【題組】119.關於兩人在Erikson的社會心理發展階段會出現的心理危機何者正確?
(A) 小華會有「有能力對無能力」,安安則有「自動自發對罪惡感」。
(B) 小華會有「認同對角色混淆」,安安有「自動自發對罪惡感」。
(C) 小華會有「有能力對無能力」,安安有「自主能力對羞恥」。
(D) 以上皆非。


11(C).

45.台灣目前的教育年級體制(6334 制)與下列哪一國家的教育制度最為接近?
(A)英國
(B)法國
(C)美國
(D)德國。


12(A).

34. 在教育社會學家哈格瑞夫斯(D. Hargreaves)的分析中,性質為「高社會團結,低社會 控制」的學校文化,屬下列那種類型的學校文化?
(A) 福利者學校文化
(B) 正式學校文化
(C) 溫室學校文化
(D) 求生者學校文化


13(A).

5. 十二年國教施行後,高中最主要的入學方式為何?
(A)免試入學
(B) 推薦入學
(C)申請入學
(D)基測分發。


14(A).

40. 下列哪一個法案或政策措施強調的是教育內容均等?
(A)英國 1960 年代開始倡導的「綜合中學」
(B)美國 1966 年在國會發表的《柯爾曼報告書》
(C)英國 1944 年教育法案確保所有兒童均能受中等教育
(D)美國在二十世紀中葉以前在中小學實施的「隔離但 均等」(separate but equal)措施


15(B).

47.試問在實驗研究中,採隨機分派的主要目的為提高下列 何者?
(A)外在效度
(B)內在效度
(C)外在信度
(D)內在信度


16(D).

42. 佛洛伊德(S. Freud)主張人格結構包含自我(ego)、本我(id)、超我(superego)等三個我,每一個我都有主要的 指導原則,試觀下列描述,何者正確?
(A)自我受至善原則(perfection principle)支配;本我受現實原則(reality principle)支配
(B)自我受現實原則(reality principle)支配;本我受至善原則(perfection principle)支配
(C)本我受至善原則(perfection principle)支配;超我受快樂原則(pleasure principle)支配
(D)本我受快樂原則(pleasure principle)支配;超我受至善原則(perfection principle)支配


17(D).

7. 為促進與維護學生身心健康,依據學生輔導法之規定,學校應視學生身心狀況與需求,提供哪三級輔導? (甲)一般性輔導(乙)發展性輔導(丙)介入性輔導(丁)處遇性輔導。
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。


18(C).

10. 教育部為鼓勵教育創新與實驗,保障學生學習權及家長教育選擇權,因此制定公布通稱的「實驗教育三法」,下列何者屬之?
(甲)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
(乙)高級中等以下學校辦理實驗教育條例
(丙)學校型態實驗教育實施條例
(丁)公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

19(A).

45. 第一位提出心智年齡概念運用於智力測驗中的學者是
(A)比奈(Binet)
(B)塞斯通(Thurstone)
(C)托曼 (Terman)
(D)嘉德納(Gardner)。


20(C).

54. 某位研究者編制了一項國語語文能力的紙筆測驗,結果發現該測驗與學生國語科段考成績的相關高於 與數學科段考成績的相關。此舉提供了何種效度證據?
(A)內容效度
(B)後果效度
(C)聚斂(幅合)效度
(D)預測效度。


21(B).

95. 對於個別化教育計畫的擬定和執行,下列何者的敘述不正確?
(A)是依學生的需求所訂定的特殊教育和 相關服務計畫
(B)在學學生的個別化教育計畫應於開學後一個月內訂定
(C)是評估特殊需求學生接受適 性教育的文件
(D)包括情緒與行為問題學生的行為功能介入方案和行政支援。


22(D).

39.何種模式常以「加薪」、「聯絡感情」的方式,以達成組織目標?
(A)社會化模式
(B)適應模式
(C)轉化模式
(D)交易模式


23(B).

46.教育工作者強調關懷、互相尊重、鼓勵,以及秩序;教導必要的成功生活知能;並且舉行班會。請問這是班級經營的何種模式?
(A)學校與班級經營的三 C
(B)積極的班級經營
(C)合作管理式
(D)深思型紀律理論


24(D).

4.根據伍茲(P. Woods)的看法,教師與學生的互動過程中,因面對來自各方的約限,會運用其創造力,發展一套「生存策略」。當教師 採取「保持忙碌,眼不見心不煩;或儘自講課、磨蹭時間;或與學生聊天、講故事,但不上課」。這是屬於下列哪一種策略?
(A)迴避
(B)協商
(C)社會化
(D)職能治療


25(A).

25.小明在多次學習失敗後,被老師認定為天資不好。根據歸因理論,老師最可能對他做了下列何種歸因?
(A)內在─穩定
(B)內在─不穩定
(C)外在─穩定
(D)外在─不穩定


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丹尼陳剛剛做了阿摩測驗,考了100分