【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度
66分
(12 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
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1(D).

13.方華正在教學實習，每次上臺試教前，他都會懷疑自己為什麼想要投入教師的生涯？ 到底教育的意義與目的為何？他最適合參加下列哪一類型的團體輔導？
(A)會心團體
(B)正念團體
(C)夢工作團體
(D)存在主義團體



2(A).

20.校慶運動會即將到來，但班上同學卻因故爭執，君君找出同學的衝突點，致力於緩衝 爭議及解決問題。根據史坦柏格(R. Sternberg)智力三元論，君君展現的是下列哪一種 智力？
(A)適應性智力
(B)經驗性智力
(C)組合性智力
(D)邏輯數理智力



3(D).
X


29-30 為題組 閱讀下文後，回答 29-30 題。 小哲不太擅長交朋友，在人群中常感到孤單，他在導師的推薦下，參加人際關係成長 團體。
【題組】 29.小哲在團體中得到許多體會與學習，也更了解自己。下列敘述何者錯誤？
(A)小哲發現原來不是只有自己這樣，此稱為「普同感」
(B)小哲很佩服某位成員，也參考他的思考及作為，這是「行為模仿」
(C)小哲看到其他成員的改善，增加了自己的勇氣，此即團體的「利他性」
(D)小哲在團體中說出自己的困擾，感到被團體接納，這是「團體凝聚力」



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陳翰霖剛剛做了阿摩測驗，考了66分