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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:方向不對,努力白費
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科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(A).
20. 108 學年度技術型高中(含綜合型高中專門學程)的多元入學方案有了許多重大改革, 請問包含了下列哪些? 甲、新增青年儲蓄帳戶組;乙、科技校院繁星計畫聯合推薦 甄選入學錄取生,一概不得參加當學年度四技二專甄選入學;丙、科技校院繁星計畫 聯合推薦甄選入學各高級職業學校可推薦人數由 15 人增加至 20 人;丁、甄選入學招 生第二階段備審資料,必採專題製作學習成果或專業實習科目實習報告,亦可兩者皆 為採計項目;戊、日間部聯合登記分發入學招生之統測各科目成績採計權重由各校系 科(組)、學程自行訂定。
(A)甲乙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)甲丙丁戊
(D)以上皆是。
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2(D).
1.學生發生自傷、自殺行為時,學校教育、輔導人員須進行相關通報,引入資源,協助學生。下列有關通報事宜,何者正確?
(A) 自殺防治通報系統由教育部管轄,學校人員須於知悉學生有自殺行為情事時,進行線上通報。
(B) 自殺防治通報之前,須經個案同意,始得進行通報事宜。
(C) 有自傷的想法,但沒有行動,不須做校安通報。
(D) 「自殺企圖行為」是指個案企圖或嘗試自殺,且已有實際行動,泛指自殺未遂的行為。
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3(B).
4.當校園出現學生自殺行為時,學校教育或輔導人員在自殺防治通報後,以下可能會有的後續處 理機制,何者正確?
(A) 若為自殺企圖個案,相關單位最遲在三天內開案,自殺關懷訪視員將介入。
(B) 「簡式健康量表(BSRS-S)」是開案後常用以評估個案再自殺風險的工具。
(C) 有自殺意念或意圖,雖無自殺行為,仍然要做自殺防治通報,以確保個案安全。
(D) 進行校安通報的案例,也一定要做自殺防治通報,以求一致性處理。
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4(C).
5.小如認為:「考上前幾志願的高中就是成功者,考上高職就是失敗者。」這種思考的特性為下 列何者?
(A) 獨斷地推論(Arbitrary inference)
(B) 誇大(magnification)
(C) 極端化的思考(polarized thinking)
(D) 過度類化(overgeneralization)
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5(C).
有疑問
7.小珍是綜高學生,他很難決定接下來要選擇普高課程還是選擇一個職科去發展,希望透過生涯相關心理測驗更了解自己。下列描述何者錯誤?
(A) 輔導老師透過興趣量表,進一步幫助小珍了解自己的偏好和個性。
(B) 輔導老師藉由職業興趣組合卡,一邊施測、一邊諮商,增進小珍對自己的認識。
(C) 輔導老師注意到小珍的適性化生涯性向測驗各分量表之間的差異,較高分者代表其性向所在。
(D) 輔導老師使用生涯彩虹探索測驗,協助小珍探索人格、興趣、能力、個人需求,以及生命、 人際和工作價值。
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Wan-Ling Ding剛剛做了阿摩測驗,考了100分