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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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科目:國營事業◆國文
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1(D).
在《紅樓夢》中,賈母曾經有過以下的批評:這些書都是一個套子,左不過是些佳人才子 ,最沒趣兒。把人家女兒說的那樣壞,還說是佳人,編得連影兒都沒有了。開口都是書香 門第,父親不是尚書就是宰相,生一個小姐必是愛如珍寶。這小姐必是通文知禮,無所不 曉,竟是個絕代佳人。只一見了一個清俊的男人,不管是親是友,便想起終身大事來,父 母也忘了,書禮也忘了,鬼不成鬼,賊不成賊,那裡一點是佳人?便是滿腹文章,做出那 些事情來,也算不得是佳人了。
說明:第6至10題,請根據以上段落回覆下列問題。
【題組】
10.如果根據賈母的這段評論推論她的性格,較適合的形容應是:
(A) 食古不化
(B) 抱殘守缺
(C) 嫉惡如仇
(D) 恪守禮教
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2(A).
1.下列成語,何者用於指「音樂動聽」?
(A)六馬仰秣
(B)沉魚落雁
(C)鳳凰于飛
(D)天花亂墜
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3(B).
12.下列選項中「」內字詞的意義,何者前後相同?
(A)不「毛」之地╱九牛一「毛」
(B)「相」得益彰╱兩地「相」思
(C)巧言「令」色╱三「令」五申
(D)蠻「夷」戎狄╱化險為「夷」
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4(B).
25. 「本展以黄華成遺留手稿、工作文件與史料研究為主軸,結合檔案整理、意象 重現與專書出版等方式,試圖追尋並想像其創作生涯中的重要軌跡。『未完成』 三個字,成為本展琢磨藝術家黄華成的核心概念,一方而意指受限於時代限 制,其創作潛力的未能完全施展發揮,二方面表示黄華成至今未被清楚確立的 藝術史定位,三則反身自承,歷史研究者受限於各種主客觀限制與資料的匱缺 狀態,對於黄華成創作理念的重訪、重建與重估,始終會處在一種雖然『未完 成』,但朝向未來開放的進行式狀態。」(張世倫《黄華成,未未成>)關於 上文,解釋有誤的是:
(A)藝術家的創造無疑受到時代環境影響
(B)未完成的遺憾等到將來就能獲得補償
(C)即便是研究者也難以全能地臧否得失
(D)文件資料可供想像藝術家的創作生涯
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5(B).
3.下列關於「中式信封書寫方式」之敘述,最不適當的是:
(A) 寫給長輩的信件,緘封詞用「謹緘」,寫給其他對象則可用「緘」,但明信片應改為用「寄 」
(B) 啟封詞依受信人的身份使用,祖父母、父母用「安啟」;師長則可用「敬啟」
(C) 啟封詞書寫在受信人姓名稱呼之下,以示禮貌恭敬,有請受信人拆信之意
(D) 信封右路寫受信人的地址,中路寫受信人姓名,左路則寫具信人的地址、姓名
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6(B).
17. 下列各「」內字的讀音,何者與「乾涸」的「涸」字相同?
(A)心中「渴」望
(B)一丘之「貉」
(C)鞏「固」政權
(D)「枯」木逢春
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7(A).
3.陶淵明〈桃花源記〉:「晉太元中,武陵人,捕魚為業,『』溪行,忘路之遠近」,其中『』之 字,下列何者正確?
(A)緣
(B)沿
(C)循
(D)順
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8(D).
17.所謂複詞,是由兩個(或以上)的字合成,其詞義也是由組成的字義合成。有些複詞只留下其中一個 字的字義,這種複詞叫作「偏義複詞」。下列何者屬於偏義複詞: A.忘路之「遠近」 B.不宜「異同」 C.「優劣」得所 D.「冷暖」自知 E.危急「存亡」之秋
(A)僅 ABC
(B)僅 BCD
(C)僅 CDE
(D)僅 ABE
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