今日錯題測驗-教育哲學-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

78分

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模式:今日錯題測驗
科目:教育哲學

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1(A).

79.重視師生一對一的溝通，重視小團體的學習的是
(A)人本主義
(B)認知主義
(C)經驗主義
(D)建構主義
(E)行為主義。

2(B).

2.希臘早期哲學家中，認為宇宙的原質為「水」的是？
(A)泰利斯(Thales)
(B)亞納西曼尼斯(Anaximenes)
(C)恩皮德克利斯(Empedocles)
(D)迪墨塞克利塔斯(Democritus)。

3(B).

9.下列哪一位西方學者曾經到中國大陸巡迴講學，對近代中國教育思想的發展影響深遠？
(A)皮德斯(R. S. Peters)
(B) 杜威(J. Dewey)
(C)懷德海(A. N. Whitehead)
(D) 海德格(M. Heidegger)

4(C).

主張心物交互作用，智力之增進有賴經驗，而適應環境則有賴智力改造經驗，心物兩者各有其影響力，此種主張是那一哲學派別？
(A)理想主義
(B)實在主義
(C)實驗主義
(D)存在主義。

5(D).

68. 注意到藥物濫用的問題對青年學子的影響，而設計適切的課程提供學生知覺到這個問題，是符合下列哪一個主義的精神?
(A)精粹主義
(B)經驗主義
(C)進步主義
(D)社會行為主義

6(C).

有關斯普朗格(E. Spranger)的教育愛和父母對子女之愛的敘述，下列何者較為正確？
(A)教育愛是教師愛學生如子女，而親子之愛亦為一種教育愛
(B)教育愛是想感動學生使學生追隨自己，而親子之愛則未必然
(C)教育愛所愛的是文化之傳衍或創造過程，而親子之愛係基於血緣關係
(D)教育愛是教師對工作的投入，不涉及情感，而親子之愛是一種情感的付出

7(A).

67. 在教育價值上，著重理論性與文化陶冶的通才教育，而較輕應用性的與職業陶冶的專才教育，這是受到哪一類理論的影響？
(A)心靈實體說
(B)心靈狀態說
(C)唯物主義的心靈論
(D)實驗主義的心靈論

8(C).

30.以下何位學者的理論被視為是建構主義的代表人物之一？
(A)史金納
(B)杜威
(C)皮亞傑
(D)阿德勒

9(A).

46.依據克伯屈(Kilpatrick)的同時學習理論，從鴉片戰爭之歷史單元學習到戰爭的起因與結果，屬於哪一項學習？
(A)主學習
(B)副學習
(C)輔學習
(D)先備知識

10(C).

主張用內在理性啟發方法，來自律學生自己行為的是:
(A)皮亞傑
(B)斯賓賽
(C)康德
(D)盧梭

11(D).

哲學家為探討真理的概念，提出了幾種判斷真理的標準，下列何者屬於這些標準之一？
(A)正義論
(B)情感論
(C)理性論
(D)符應論

12(C).

下列何人未賦予意識型態負面意義?
(A)阿圖舍
(B)葛蘭西
(C)帕森斯
(D)巴列圖

13(A).

擔任導師的王老師聽到他的班級又出了大亂子，就很生氣的說：「一定又是林大頭那傢伙搗的鬼！這次一定要嚴厲的處罰他！」張老師提醒王老師：「先別生氣！也先別鎖定哪幾個學生。先心平氣和的去教室看看，讓所有的學生說說看發生了什麼事，不要只聽某些學生的說詞。也許就可以慢慢還原真相。搞不好這次亂子是你心目中的好學生捅的漏子也說不定呀！」張老師這種處理班級問題的方式，其哲學基礎比較接近於以下哪一位哲學家的思想？
(A)季胡(H. A. Giroux)
(B)赫爾巴特(J. Fr. Herbart)
(C)赫斯特(P. H. Hirst)
(D)胡賽爾(Husserl)

14(A).

下列何者關於康門紐斯的敘述為錯?
(A)分等級循序而教，順乎自然秩序，用歸納法
(B) 國語學校以英文的學習為主
(C) 相信人人可教，家庭、鄉村均有推廣教育的功能

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Mo Tsai剛剛做了阿摩測驗，考了78分