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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(C).
2. 下列哪個「泥」的字音與其他三者不同?
(A)一把泥土
(B)泥濘不堪
(C)泥古不化
(D)爛醉如泥
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2(D).
12. 教師在上完《浮生六記》之後,布置一項寫作任務:「讀完此文,請模仿沈復行文的架構及細節描摹、想像的寫法,寫一篇與自己相 關的兒時記趣。」請問這項任務符合哪一項素養導向國語文教學設計原則?
(A)想像創新
(B)引用摹寫
(C)內容接寫
(D)遷移應用
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3(B).
24. 某教師社群正為學校一起編寫校訂的國語文補充教材,他們對於小學的文言文教材的取材安排有些不同的意見。以目前十二年國教國 語文領域課程綱要所列的學習內容而言,下列哪位老師的建議最為適切?
(A)李老師:我認為應該由《論語》入手,可以提升學生們的品格涵養。
(B)簡老師:應以李白〈早發白帝城〉與寓言〈鷸蚌相爭〉等作品入手。
(C)宋老師:建議摘錄《水滸傳》的一個章回開始,學生易被情節吸引。
(D)蔡老師:《史記》對人物的記載與描述,值得作為文言文學習的開端。
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4(A).
25. 依PIRLS的閱讀理解四層次判斷,下列哪一項提問最有可能是第三層次「詮釋整合」的題目?
(A)你認為大健是什麼樣的人?請從文中舉出兩個例子證明。
(B)大健為了安全,每隔幾分鐘便將手伸進粉袋,為什麼?
(C)請依文章內容順序,重新排列甲、乙、丙、丁四個事件。
(D)文章最後大健便失望的離開,作者為什麼要這樣的安排?
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5(B).
26. 下列關於小說的國學常識,何者敘述錯誤?
(A)志怪小說:形式為短篇文言,逐條筆記,以鬼神怪異之事為題材,如《搜神記》。
(B)傳奇小說:唐代小說又稱「傳奇」,是具完整情節、鮮明角色、深刻主題以及敘事技巧的長篇小說,如《虬髯客傳》。
(C)志人小說:記名人軼事和雋語,如《世說新語》。
(D)話本小說:宋代有一種先講述再書寫成文章的故事,稱「話本」,如《三國志平話》。
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今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗
堅定不移剛剛做了阿摩測驗,考了100分