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阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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【全部】 - 專技◆社工師◆社會工作管理 - 專技◆人類行為與社會環境 - 專技◆社會工作直接服務 - 專技◆社會政策與社會立法(社政法規) - 專技◆社會工作研究方法 - 專技◆社會工作2024~2..(91~100)
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1(B).

40 下列何種行為不會造成研究參與者的心理傷害?
(A)要求研究參與者透露個人不受歡迎的特徵
(B)當研究參與者感覺不舒服時,不強迫研究參與者回答
(C)專門探究研究參與者的偏差行為
(D)問研究參與者屬於刺探性的問題


2(A).

34 若當事者「只有輸贏沒有和局」,係屬於衝突解決策略的那種模式?
(A)競爭
(B)妥協
(C)逃避
(D)順應


3(B).

25 精神醫療社會工作早期以病理取向為主,近期轉變為強調優勢取向。請問優勢取向對精神治療與康復之看法,下列何者正確?
(A)精神疾病的治療最重要的是藥物治療,精神病患必須完全遵從醫囑
(B)精神病患和普通人一樣有正常的需求、能力和潛能
(C)專業人員在精神疾病的治療和康復中是具有權威和力量,只有專業人員才真正了解精神病患的需要
(D)社區民眾的角色不重要,因為只有當精神病患不斷服藥和接受訓練時,才能回歸社區


4(A).

20 一般而言家庭都是人成長的重要影響因素,下列敘述何者正確?
(A)家庭是個人成長過程中第一個社會化的機構
(B)家庭的社經地位好壞,不會影響到個人成長
(C)繼親家庭對於兒童成長一定會帶來負面影響
(D)空巢期的家庭一定會陷入很大的壓力情境中


5(A).

12 社會工作者在與個案會談的過程中,在應用「自我揭露」技巧時,下列那一項是不妥當的?
(A)自我揭露具示範功能,社會工作者分享得越多,越能引發個案與社會工作者溝通的動機
(B)分享與個案相似的經驗,表達社會工作者與個案一樣,都會面臨挑戰與困境
(C)社會工作者的自我揭露可能成為一種觸媒,促發個案改變與成長的意願
(D)社會工作者應以個案的福祉和利益為核心,選擇適當的時間點分享自身經驗


6(C).

34 某安養中心社會工作師辦理團體方案,將有失智傾向住民依隨機分派為 2 組,一組每週介入園藝 課程方案,另一組沒有介入方案,3 個月後再進行失智傾向後測,以此了解園藝課程方案對失智 住民是否有助益。這是下列何種研究?
(A)調查性研究
(B)預測性研究
(C)實驗設計研究
(D)描述性研究


7(D).

9 團體決策容易出現團體盲從(group thinking)現象,乃是因為團體決策何種缺點所致?
(A)要花費更多時間
(B)要花費更多人力
(C)少數壟斷
(D)從眾壓力


8(B).

22 有關多元文化能力的敘述,下列組合何者正確?①社會工作者在進行專業工作時,能使不同文 化的案主能受到適當的處遇 ②社會工作者必須瞭解案主的真實情況並察覺不同族群的特質 ③服膺自己的文化與成長經驗及其民族的世界 ④社會工作者應發展多元文化敏感度,以對 案主實際情況施行適當處遇
(A)①②③
(B)①②④
(C)②③④
(D)①③④


9(A).

23 有關社會工作專業價值,下列敘述何者正確?
(A)價值觀存在於社會工作實務的每個面向
(B)只要能認同專業價值,社會工作者就不會面臨價值衝突
(C)機構的處遇模式必然都符合社會工作專業價值
(D)社會工作者應勸導案主接受社會的主流價值觀


10(B).

3 有關社會工作專業教育的發展,下列敘述何者不符合當前趨勢?
(A)透過社會工作實習制度,提升學生於理論與實務方面的整合能力
(B)證照制度的實施造成人才的斷層與壟斷,應加以廢除
(C)社會工作應兼具國際化與國情化,以提升專業性
(D)社會工作應落實以證據為基礎的實務實施


【非選題】
申論題

【題組】二、青少年階段是個體從兒童期脫離、進入成人期前的一個重要準備的階段,基本上在其生 理、心理、社會關係上都會發生一些成長上的改變。試說明青少年成長與發展之重要特 徵為何?並進一步說明社會工作人員應具備何種知能與青少年一起工作。(25 分)


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沈品端剛剛做了阿摩測驗,考了100分