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阿摩：年輕不懂事，懂事就不年輕了
100分
(2 分8 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 專技◆社工師◆社會工作管理 - 專技◆人類行為與社會環境 - 專技◆社會工作直接服務 - 專技◆社會政策與社會立法（社政法規） - 專技◆社會工作研究方法 - 專技◆社會工作2024~2..(161~170)
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1(C).

9 有關人類社會知識的來源，下列何者可信度較高？
(A)傳統習俗
(B)個人經驗
(C)科學研究
(D)大眾傳播



2(D).

6 社會工作包含價值體系、知識體系及專業技巧，關於價值觀對社會工作的影響，下列何者正確？
(A)Levy 認為社會工作的價值不是一種對集體責任的思考，而只是建構社會工作專業使命
(B)價值觀具有概括性，有其歷史的起源與經驗的基礎，但是不帶有情感因素
(C)Perlman 認為價值觀影響我們實務工作的每一個層面，實務工作者不需要有意識地察覺到價值 觀的存在
(D)對於社會工作使命的本質、社會工作者與案主及同儕的關係、服務方法的運用以及倫理兩難的 解決，價值觀扮演關鍵的角色



3(C).

25 社會服務機構發生重大違規事件，引發社會關注且無法依主管單位要求於特定時間內，完成內部 深入的調查報告；你是事件機構的院長，下列處理觀點何者正確？
(A)應聚焦於局部，才能深入了解
(B)不該出現這些事件，對於機構可說毫無意義，純粹是遺憾不幸事情
(C)事件處理得當，可能帶給機構正面學習機會
(D)該保留重要內情時就保留，適度掩飾是必要的



4(A).

40 少年時期被稱為「人生的風暴期」，下列何者是少年發展的特色？
(A)賀爾蒙分泌改變
(B)發展與主要照顧者的依附關係
(C)面臨空巢期的危機
(D)生理狀況快速退化



5(D).

14 關於危機處遇的基本假定，下列敘述何者正確？
(A)個人無力處理內在壓力或外在事件，而轉變成危險事件時不會引發危機
(B)對危機情境的反應是個人病態的反映
(C)危機是暫時性的，有其特定發展階段，危機的持續時間人人相同
(D)危機可能提供個人成長與發展的機會



6(C).

29 由於青少年期是發生性霸凌的高峰，因此社會工作者有必要對性霸凌保持高敏感度。下列何者不 是性霸凌行為？
(A)女性身體發育因較男性早，容易遭到具性暗示的表演戲謔
(B)國中男同學間出現的刷卡、阿魯巴或被嘲諷不夠陽剛
(C)透過肢體行為欺負他人，如用肢體對他人毆打、掐脖子
(D)非經他人同意以文字描述性交過程，並發布在社群網站



7(B).

27 災難（disaster）是一種自然、人為環境與社會過程間的複雜互動下，會產生對人類與永續環 境的顯著傷害。下列何者不屬於災難的特性？
(A)造成嚴重傷害
(B)可預料
(C)突然發生
(D)高度地區性



8(B).

17 下列何者並非社會工作者個人價值觀對於實踐社會工作專業價值的影響？
(A)影響資訊蒐集、評估和決策
(B)影響社會工作者的生活幸福
(C)影響專業關係的建立
(D)影響資源分配的公正性



9(B).

26 「就業」可說是成年人發展很重要的投入和參與，也對於個體的身體、心理和社會有重要影響， 下列敘述何者錯誤？
(A)失業的人會覺得周遭的人不要他、自己不重要和缺乏社會角色
(B)沒有工作只會影響失業的個體
(C)長時間失業即使再找到工作仍會覺得自尊心低落
(D)沒有工作可能導致無家可歸的問題



10(D).

26 有關團體工作中使用身體接觸的技術，下列敘述何者錯誤？
(A)使用身體接觸的技術，包括歡迎成員、悲傷時的輕拍、練習活動中的身體接觸及團體結束時的 擁抱等
(B)運用身體接觸的技術時，應將領導者性別因素納入考量
(C)練習活動前，可事先與成員討論身體界線
(D)團體壓力不會影響成年成員接受身體接觸



【非選題】
申論題

【題組】一、在面臨緊急或災難事件時，身為一位社工員，你會採取何種社會工作處置理論或模 式協助當事人？該理論或模式主要觀點為何？處置程序應如何進行？（25 分）



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沈品端剛剛做了阿摩測驗，考了100分