【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(836~840)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(836~840)

1(B).

22.根據Erikson的心理社會發展階段理論，青少年時期的發展任務與危機是
(A)親密對疏離
(B)角色認同對角色混淆
(C)勤勉對自卑
(D)生產對停滯。

2(C).

31.讓學生在同一學習時間能學習到知識、技能、態度、情意等之教學原則為何？
(A)類化原則
(B)熟練原則
(C)同時學習原則
(D)社會化原則

3(B).

29.過去因政治因素，始終未將「二二八事件」列入教材中，此部分即屬於？
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)彈性課程
(D)核心課程。

4(D).

朱老師常對學生有負面的評價，致使學生形成其「我不如人」的預言，久而久之，學生在以後行為上實踐其預言，此種心理現象稱為何種效應?
(A)霍桑效應
(B)後設認知效應
(C)蝴蝶效應
(D)比馬龍效應

5(C).

44.提出前導組織(advanceorganizer)的理念，主張教師在教學時應先將新知識的主要概念提出來，使之與學習者的先備知識相結合，以產生有意義學習的學者是
(A)皮亞傑
(B)羅吉斯
(C)奧蘇貝爾
(D)布魯納

完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(836~840)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分