【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(841~845)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(841~845)

1(B).

54. 前階組織(advanced organizer)的概念是誰提出的？：
(A)桑代克(E.L.Thorndike)
(B)奧斯貝爾(D.P.Ausubel)
(C)馬斯洛(A.H.Maslow)
(D)斯金納(B.F.Skinner) 。

2(A).

28.若教育的實施能顧及學習者身心發展的特性、需求、自由意志與興趣，不採強制或高壓的方式，此種做法符合了皮特斯(R.S.Peters)的那一個教育規準？
(A)合自願性；
(B)合價值性；
(C)合認知性；
(D)合目的性。

3(A).

62.何種取向的課程設計理念，強調學生個人意義的創造，讓課程適應學生，而非學生適應課程？
(A)學生取向
(B)社會取向
(C)學科取向
(D)科技取向。

4(C).

美國課程學者布魯姆(
(B)S.Bloom)等，認為教學目標分類，可分為哪三方面?

(A)知識、理解、應用
(B)具體目標、學科目標、單元目標
(C)認知、情意、技能
(D)分析、綜合、評鑑。

5(C).

65.老師在進行閱讀教學時，會視學生能力的增加情形，漸漸減少提示或支持，以培養學生閱讀的策略，下列何者符合這種教學精神？
(A)雙閱讀教學
(B)學習共同體
(C)鷹架教學
(D)協同教學。

完全正確!

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分