48. 教師進行「分數加法」的教學時,就以下三組分數運算: 甲: 。 請問下列哪一種教學順序較為適當? (A)乙→丙→甲 (B)甲→丙→乙 (C)乙→甲→丙 (D)甲→乙→丙
5. 下列何者可能是分數 所代表的意義? (A) 2 ÷5 的結果 (B)2:5的比值 (C)2個 (D)以上都對
【精選】 - 教甄◆數學難度:(16~20)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分