今日錯題測驗-教甄◆國小體育科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能

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1(D).

36. 有關競技運動項目中，力矩在人體旋轉運動所佔角色相當重要，請問力矩是？
(A)作用力與力臂之乘積
(B)轉動慣量與角加速度之乘積
(C)角動量變化率除以作用時間
(D)以上皆是

2(A).

41. 十二年國教健康與體育領域課程綱要(草案)將「學習表現」區分為認知、情意、技能、行為四大類，而行為所細分的次項目不包含？
(A)策略運用
(B)自我管理
(C)運動實踐
(D)運動計畫

3(A).

43. 下列哪一個運動項目不是 2017 在臺北市所舉行的世界大學運動會的必辦項目？
(A)羽球
(B)籃球
(C)足球
(D)網球

4(C).

46. 網球之正反拍擊球，Federer 總在球彈跳到最高點之前之第一時間擊球，以達到藉對方力量回擊之省力目的，其主要是根據哪一原理？
(A)牛頓第一運動定律
(B)牛頓第二運動定律
(C)牛頓第三運動定律
(D)槓桿原理

5(B).

47. 估計身體活動時的運動強度可以簡單的用等代謝量(metabolic equivalent, MET)之倍數來表示，1MET 代表安靜時每分鐘每公斤體重消耗？
(A)0.35
(B)3.5
(C)35
(D)350 毫升的氧

6(B).

49. 在體育課中，探究教學模式的主要課題是學習成為問題解決者，其五個步驟包含：
(A)講解問題、問題理解、應用、綜合、分析問題
(B)確定問題、講解問題、問題的引導探索、確定與精緻解決方案、示範分析評價與討論
(C)引起動機、講解問題、任務講解、問題驗證、評量
(D)講解分析問題、架構問題的知識、問題驗證、決定評量、選擇解決方案

7(B).

51. 發展模式的體育課設計目標強調：
(A)自我管理學習與做決定
(B)提升動作技術
(C)理解參與運動的益處
(D)激發學生實質運動參與時間

8(C).

52. 學生為達到某一連串動作技巧學習，而與教師商量進而發展的個人動作技巧學習計畫，是屬於何種教學策略？
(A)自學式
(B)設計式
(C)創造式
(D)擴散式

9(B).

53. 有關直膝垂直跳(CMJ)運動表現，一般可分為下蹲期、推蹬期、騰空期及落地等期，其中在下蹲期：
(A)垂直地面反作用力會大於體重
(B)垂直地面反作用力會小於體重
(C)為正加速度
(D)垂直地面反作用力會等於體重

10(D).

54. 承上題，
(A)推蹬期其垂直地面反作用力會最大
(B)騰空期其垂直地面反作用力為零
(C)在騰空期其加速度為定值
(D)以上皆是

11(B).

55. 在成就目標理論中，教練所創造的氣氛焦點是集中在個人精熟與進步，是屬於？
(A)自我
(B)工作
(C)社會讚許
(D)結果目標取向的動機氣候

12(A).

56. 一顆網球反彈係數(COR)，可依據球反彈前垂直高度(h)與反彈後垂直高度(H)進行計算，其公式為？
(A) H/h 後開根號
(B) H 2 /h2
(C) H/h
(D) h 2 /H2 (式子中 / 符號為除號)

13(A).

57. 經過一段時間的高強度阻力訓練之後，身體產生的主要適應現象可能為何？
(A)增加肌肉收縮蛋白質量
(B)增加肌肉微血管密度
(C)增加肌肉粒線體的數量
(D)增加檸檬酸合成酶的活性

14(C).

58. 下列何者不是耐力訓練後造成最大攝氧量增加的可能原因？
(A)微血管及粒線體數目增加
(B)每跳輸出量增加
(C)工作肌群的交感神經系統活性增加
(D)動靜脈血含氧差增加

15(D).

60. 辦理籃球賽時要採取雙敗淘汰制，參賽隊伍共有 10 隊，依成績錄取前 4 名頒發獎杯及獎狀，同時名次不得並列，請問總共需安排幾場比賽？
(A)16 場或 17(敗部獲勝加賽 1 場)
(B)17 場或 18(敗部獲勝加賽 1 場)
(C)18 場或 19(敗部獲勝加賽 1 場)
(D)19 場或 20(敗部獲勝加賽 1 場)

16(C).

16依據教育部體育署（前為行政院體育委員會）所公布的「游泳池管理規範」，下列何者為非？
(A)游泳池總面積大小 750~1,250 平方公尺應配置至少三名救生員
(B)游泳池附設滑水道者，經營者應於開放使用時段，每一滑水道終點，應增置救生員一名
(C)學員為七歲至十歲者，學員教練最低比例為十五比一
(D)游泳池鍋爐設備及水質處理作業之操作人員，應依相關機關規定參加訓練或講習

17(B).

29淘汰賽制即指輸一次或二次即淘汰的賽制。依失敗場數不同，分為單敗淘汰、冠亞軍淘汰及雙敗淘汰等型式。以 S 為總比賽場數，N 為參賽隊數，請問冠亞軍淘汰賽比賽場數之計算公式為？
(A)S=N-1
(B)S=2N-3
(C)S=(N-1)/2
(D)S=(N-2)/2

18(D).

30規定「高級中等以下學校應安排學生在校期間，除體育課時數外，每日參與體育活動之時間，每週應達一百五十分鐘以上」，其法源是？
(A)教育部各級學校體育實施辦法
(B)臺北市學校體育發展方案
(C)國中小普及化運動方案
(D)國民體育法

19(B).

33根據學者 George Graham 等（2013）指出，一堂有品質的體育課提供學生個人身體活動時間的比率至少應該佔上課總時間的
(A)40%
(B)50%
(C)60%
(D)70% 以上。

20(D).

35九年一貫健康與體育分段能力指標的編號 a-b-c，中 b 代表的是？
(A)流水號序
(B)學習領域序
(C)學習主題序
(D)學習階段序

21(D).

39因運動所產生的生理性疲勞，在沒有充分消除下持續累積，會形成慢性疲勞，稱為？
(A)慢性傷害症候群
(B)疲勞性症候群
(C)延遲性運動酸痛症候群
(D)過度訓練症候群

22(D).

43各校應依據前學年度學生體適能檢測情形，擬訂運動處方，訂定學校本位體適能提升計畫，經
(A)學生事務處體育組
(B)各校校務會議
(C)學校課程發展委員會
(D)學校體育發展委員會討論修正後實施，並於期末進行檢討改進。

23(A).

44下列對於臺北市政府教育局公私立中小學學生游泳能力檢測計畫錯誤的內容是
(A)小學學生至少游完 15 公尺、國中學生至少游完 25 公尺
(B)各校完成每一學年度之游泳檢測工作後，請於每年 5 月份上網填報檢測成果
(C)必要時得針對未通過檢測學生，辦理游泳加強班、暑期或週休二日補救教學班；惟不得以學生游泳能力作為能否畢業之依據
(D)預期目標為本市中小學有游泳池學校其畢業生之游泳檢測通過率達 85%；無游泳池學校其畢業生之游泳檢測通過率達 75%

24(A).

46依據臺北市學校體育發展方案，在體育成績考查的配分占比內容上，運動技能，運動精神及體育常識的占比為何？
(A)50%，25%，25%
(B)40%，30%，30%
(C)60%，30%，10%
(D)60%，20%，20%

25(D).

48於運動技能學習，下列何者說明有誤？
(A)運動技能學習的方法有全習與分習練習法
(B)運動技能學習的方法有集中與分散練習法
(C)運動技能學習的方法有心智學習法
(D)運動技能學習的方法有同儕互助法及輔助學習法。

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Alan剛剛做了阿摩測驗，考了92分