今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

49.方案課程(Project approach)與高瞻課程(High/Scope approach)之相同點，下列何者為非？
(A)皆有團體課程
(B)皆須訂定主題
(C)皆強調幼兒之自發性
(D)皆應用皮亞傑(J. Piaget)的理論

2(D).

28. 有關學者之主張，下列何者錯誤？
(A)威里斯(P. Willis)提出「文化創生」的論點
(B)布迪爾(P. Bourdieu)主要在闡明「文化再製」觀點
(C)包爾斯(S. Bowles)與金提斯(H. Gintis)提出「社會再製」理論及「符應原則」
(D)帕森士(T. Parsons)提出「社會連帶(分工)」及「集體意識(約束)」兩概念。

3(C).

66. 有關幼兒發展出慣用手(handedness)的敘述，下列何者錯誤？甲、慣用手的發展與兩側協調無關乙、越過身體中線與慣用手的發展有關丙、多數幼兒在五歲前即已建立清楚穩定的慣用手
(A)甲乙丙
(B)甲乙
(C)甲
(D)丙

4(D).

33.下列幼兒園常見的評量工具中，哪一項屬於正式評量？
(A)表現評量
(B)軼事記錄
(C)發展檢核表
(D)發展篩檢測驗

5(A).

2. 小熊班養了三隻蠶寶寶，老師安排幼兒輪流照顧與飼養，並記錄蠶寶寶生長情形。這種安排主要是提供幼兒哪一些認知經驗？甲、運用感官觀察乙、使用身邊物件測量丙、運用圖像或符號記錄丁、關懷小生命
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

6(A).

18. 在處理幼兒的紛爭時，教師針對幼兒所陳述的事件或情緒，以重新敘述一次的方式處理，這種方式屬於
(A)反映式傾聽
(B)消極傾聽
(C)積極傾聽
(D)忽略式傾聽

7(B).

14. 有關各學者對於幼兒階段「母親」角色的觀點，下列敘述哪些是正確的？甲、裴斯塔洛齊(Pestalozzi, J.H.)認為母親是家庭教化的中心乙、福祿貝爾(Froebel, F.)重視母親對幼兒的影響，進而提升女性地位丙、盧梭(Rousseau, J.J.)注重母教的重要，也以母親為教師丁、柯門紐斯(Comenius, J.A.)認為父親是教師，母親是保母，共盡教育責任
(A)丙丁
(B)甲乙
(C)甲丙
(D)乙丁

8(B).

16. 在「可愛的動物」的主題中，下列有關課程組織原則的敘述，哪些是正確的？甲、先介紹家中飼養寵物，再介紹動物園的動物是根據由具體到抽象原則乙、以幼兒的興趣考量來選擇和組織教材是根據課程論理組織法則丙、介紹寵物後，請有興趣的幼兒到飼養區繼續觀察是符合課程組織之繼續性原則丁、除了主題介紹外，也安排值日生讓幼兒每日餵食班級寵物是根據課程組織之統整原則
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁

9(B).

11.在打不開餅乾時的挫折下，小明就氣急敗壞地躺在地上放聲哭；但小鈴則是唱歌調整自己挫敗的情緒。兩位幼兒對於挫折情境的反應和自我調節有個別差異存在，這是幼兒的氣質，請問是下列哪些學者提出的概念？
(A)闕斯（S. Chess）和湯姆斯（A. Thomas）
(B)羅斯巴特（M. K. Rothbart）和戴瑞貝瑞（D. Derryberry）
(C)史坦伯格（R. Sternberg）和葛德納（H. Gardner）
(D)馬丁（C. L. Martin）與哈維森（C. F. Halverson）

10(A).

50. 依據《幼兒教育及照顧法》及其施行細則，教保服務機構得作為社區教保資源中心，發揮社區資源中心之功能，協助推展社區活動及社區親職教育。下列敘述何者為非？
(A)幼兒園應擬訂相關計畫，報當地區公所或鄉鎮公所核准後，始得為之；經核准之計畫內容變更時，亦同
(B)社區教保資源中心，其服務項目包括教保問題之諮詢和親職教育講座及親子活動之辦理
(C)社區教保資源中心，其服務項目包括圖書借閱，教具、玩具及遊戲場所之提供使用
(D)其內容應包括服務目的、服務內容、服務時間、場地及人員之安排；其有收取場地清潔費之必要者，並應於計畫中載明收費額度計算方式

11(A).

6. 有關探究教學法的敘述，下列何者不正確？
(A)強調學習內容的系統化與程序化
(B)重視幼兒探求未知的領域與知識的運用
(C)主張可經由探究的過程讓幼兒練習科學方法
(D)培養幼兒主動探尋問題並尋求解決問題的教學方法。

12(A).

30.西方傳統的博雅教育(liberal education)的產生係受到下列哪個思想派別的影響？
(A)理想主義(idealism)
(B)實在主義(realism)
(C)實驗主義(experimentalism)
(D)存在主義(existentialism)

13(C).

2. 下列何者不屬於卡蜜-迪汎斯（Kamii-DeVries）課程模式所主張的知識種類？
(A)物理性知識
(B)邏輯-數學性知識
(C)探究性知識
(D)社會性知識

14(A).

75 下列有關幼兒粗動作發展的敘述，請依照發展先後順序排列。甲、不扶東西，能單腳站立一下乙、能以腳趾和腳跟相接向前走二、三步丙、能合併雙腳跳遠 45 公分以上
(A)甲→乙→丙
(B)甲→丙→乙
(C)乙→甲→丙
(D)乙→丙→甲

15(A).

39. 下列有關探究取向主題課程與 STEM 教育之比較何者正確？

甲、探究取向主題課程內容為生活中議題；STEM 教育內容為生活中問題

乙、探究取向主題活動歷程為探究與表徵；STEM 教育活動歷程為工程程序

丙、探究取向主題課程目標為解決生活中議題；STEM 教育目標為理解歷程中的問題

丁、探究取向主題課程呈現統整性；STEM 教育課程呈現綜合性
(A) 甲、乙
(B) 甲、丙
(C) 甲、丁
(D) 乙、丁

16(D).

38()有關幼兒認知發展與輔導的敘述，下列何者正確？
(A)維高斯基(Vygotsky)提出近側發展區(ZoneofProximalDevelopment)的觀念，旨在說明給幼兒的學習要難度稍高於幼兒現在能力
(B)維高斯基(Vygotsky)認為鷹架就是成人要提供大量與正式的課程活動，學習才有成效
(C)皮亞傑認為認知是個體對外在主動的回應，每個發展階段各自獨立
(D)根據皮亞傑的主張，智力起源於適應環境的刺激，再自我調節的過程

17(D).

9. 教育部《幼兒園教保活動課程大綱》中，下列何者最符合語文領域 4-5 歲幼兒學習指標所要培養的能力？
(A)描述圖片的細節
(B)運用訊息類文本解決問題
(C)創作圖畫書
(D)描述故事角色間的對話與情節

18(C).

18. 王老師在班級經營上主張要強調教師的權力與責任，教師應建立明確的行為規範和期望。王老師的主張最可能受到下列哪一個學派的影響?
(A)現實治療模式
(B)教師效能模式
(C) 行為主義模式
(D)民主模式

19(B).

39. 幼兒園老師常為了顧及公平性製作學習單，讓全班每位幼兒都在學習單畫下心情或想法。然而某位教育家卻提出孩子的一百種語言的教育模式、主張幼兒應有各種不同的表達方法。下列關於這個觀點的敘述，請選出所有正確之敘述？甲.提出這個觀點的是瑞吉歐教學創辦人羅里斯・馬拉古齊（Loris Malaguzzi）。乙.主張提供給幼兒自然的環境，越少的人工素材越好。丙.主張幼兒具有主動建構知識的能力。丁.該教學取向具有學習區自由探索與遊戲時間。
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)甲乙
(D)乙丙

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