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阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓
76分
(1 分32 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)難度:(876~900)
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1(B).

9.青少年身體發展的重大變化，下列哪一項描述較不適當？
(A)身體快速生長造成體重和身高急驟增加
(B)第一性徵的發展
(C)性腺的進一步發展
(D)呼吸和循環系統的改變



2(D).
X


32.下列何者不是兒童與青少年抑鬱(depression)的主要徵候？
(A)妄想與幻覺
(B)依賴與情緒化等退化行為
(C)飲食與睡眠困擾
(D)學業成績異常退步



3(B).

團體輔導的特性有：1可將問題一般化 2效果比個別輔導好 3練習的機會多 4比較符合經濟效益
(A)123
(B)134
(C)234
(D)1234



4(B).
X


陳老師所輔導的個案，最後還是被退學，陳老師覺得都是自己無能才會造成這樣的結果，請問陳老師有何種認知扭曲？
(A)獨斷的推論
(B)過度類化
(C)個人化
(D)極端化



5(B).

同學訂定班規，認為打破三扇窗戶比打破一扇窗戶過錯更大，應該受到更多的處罰，這樣的道德判斷是屬於下列哪一期？
(A)避罰服從
(B)相對功利
(C)遵守法規
(D)尋求認可。



6(B).

瑞斯曾依照情緒的影響與結果，將情緒分類，下列何者為非？
(A)喜悅狀態
(B)亢奮狀態
(C)抑制狀態
(D)敵意狀態。



7(D).
X


下列諮商學派中，何者最強調解決─建構(solution-building)的概念？
(A)焦點解決
(B)認知行為
(C)完形取向
(D)當事人中心



8(C).

2.艾瑞克森(Erikson)理論的發展階段，對應佛洛依德(Freud)理論的發展階段，下列哪一個對應是正確的：
(A)獨立自主對羞愧懷疑，性器期　　
(B)積極主動對退縮愧疚，肛門期　　
(C)勤勉進取對自貶自卑，潛伏期　　
(D)友愛親密對孤獨疏離，青春期　　



9(D).

47.哈維赫斯特(Havighurst)認為嬰幼兒期的發展任務為：
(A)發展日常生活所必須的種種概念　　
(B)學習一般遊戲所必須具備的技巧　　
(C)學習與同齡伙伴相處　　
(D)完成生理機能的穩定　　



10(B).

30.輔導的原則中，下列何者是錯誤的：
(A)建立良好的輔導關係
(B)給當事人勸告、建議，促成當事人改變行為與態度
(C)同理、接納與了解當事人
(D)使當事人達到頓悟階段



11(D).
X


45.副交感神經系統常使個體在鬆弛狀態時發生作用，而交感神經系統則在個 體緊張而警覺時發生作用，支配這兩種在功能上有拮抗作用的是腦中的那 個部分？
(A)視丘
(B)下視丘
(C)邊緣系統
(D)大腦皮質



12(D).

霍爾的發展四革時期不包含?
(A)嬰兒期
(B)兒童期
(C)青少年期
(D)成年期。



13(C).

依據社會關係測量圖，受社會接納程 度最低的是：
(A) 攀附者　　
(B) 邊緣者　　
(C) 孤 立者　　
(D) 明星　　



14(D).

個體性別概念的發展層次，依循下列 何種順序？
(A) 性別固定→性別恆定→性別認定 　　
(B) 性別認定→性別恆定→性別 固定　　
(C) 性別固定→性別認定→ 性別恆定　　
(D) 性別認定→性別固 定→性別恆定　



15(C).

研究道德發展的學者Carol Gilligan 認為女性道德評量標準在於
(A) 人權的尊重　　
(B) 正義的彰顯　 　
(C) 人與人之間的關係　　
(D) 自我 的實現　　



16(B).有疑問

12.青少年階段的生理發展受到內分泌腺體的影響很大。下列何種內分泌腺體，在進入青春期之後會逐漸退化？
(A)甲狀腺(thyroids)
(B)松果腺(pineal gland)
(C)副甲狀腺((parathyroids)
(D)腦下垂體體(pituitary body)



17(D).

有位男士認識兩位小姐，其中一位漂亮但脾氣不好，另一位相貌普通但較溫柔，男士考慮與其中一人交往，卻難以抉擇陷入兩難，是屬於？
(A)雙趨衝突
(B)雙避衝突
(C)趨避衝突
(D)雙重趨避衝突



18(C).

14. 下列關於青少年在生理方面之早熟與晚熟的敘述，何者較不正確？
(A)早熟的女生比早熟的男生遭遇較多的困擾
(B)晚熟的男生比晚熟的女生較會受到同儕的排斥
(C)早熟的女生比早熟的男生較會贏得成人的信賴
(D)早熟的男生比早熟的女生較會被選為同儕團體的領導者



19(D).
X


10.下列哪一種效度最能反映出測量工具之題目取樣適切性與待測特質的範疇？
(A)構念效度
(B)表面效度
(C)內容效度
(D)效標關聯效度 



20(C).

19.下列哪一種方式最適合用來評估速度測驗的信度？
(A)折半法
(B)複本法
(C)再測法
(D)內部一致性



21(D).
X


20.關於現實治療對移情的看法，下列何者較為正確？
(A)移情是治療中不可避免的現象
(B)治療師鼓勵並接受當事人的移情
(C)移情是當事人逃避責任的一種方式
(D)治療師運用移情探討當事人過去的重要經驗



22(C).

3.八年級的曉華是新住民子女，他的母親來自越南。在成長過程中，他要學習如何整合 臺灣主流文化和越南文化。下列哪一種概念最能說明此現象？
(A)楷模(modeling)
(B)同化(assimilation)
(C)涵化(acculturation)
(D)調適(accommodation)



23(D).

45. 學者 H. N. Weiler 指出教育擴張之後並不會自動產生經濟成長的結果，反而過度投資 以維持一個龐大而不適當的教育體系，可能會產生經濟危機，其認為教育政策的決定 必須先考慮三個要素，下列何者為非?
(A)教育機會均等
(B)教育和就業的關聯
(C)教育品質與改革
(D)教育的政治環境



24(B).

25.曾老師發現八年級的某位學生出現負面自我知覺，有依賴傾向，經常想辦法引起注意，也容易因為社交拒絕而變得退縮。該位學生最有可能是下列哪一類型？
(A)早熟的男孩
(B)晚熟的男孩
(C)早熟的女孩
(D)晚熟的女孩



25(A).

17.許先生是一位諮商師，他運用了「空椅技術」(empty chair technique)來幫助案主進行「對話練習」(dialogue exercise)，以整合案主內心的衝突與矛盾。這是屬於下列哪一種學派的治療方法？
(A)完形治療法(gestalt therapy)
(B)阿德勒治療法(Adlerian therapy)
(C)當事人中心療法(client-centered therapy)
(D)理性情緒治療法(rational-emotive therapy)



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