今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

84分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

1(C).

97.高中時讓學生文理分組，以便準備大學入學考試，這是屬於教育的何種功能？
(A)統整
(B)試探
(C)分化
(D)選擇

2(D).

112.智力結構論
(A)Spearman
(B)Thurstone
(C)Guilford
(D)Vernon
(E)Thorndike(6)Jenson(7)Cattell&Horn

3(D).

「不是學生適應學校，而是學校適應學生。」這是何人最具代表性的教育主張？
(A)杜威(J. Dewey)
(B)皮德思(R.S. Peters)
(C)赫欽斯(R.M. Hutchins)
(D)尼爾(A.S. Neill)

4(A).

「視而不見，聽而不聞」是發生在以下那一記憶系統的遺忘現象?
(A)感覺記憶
(B)長期記憶
(C)短期記憶
(D)情節記憶(93公務人員高等三級)

5(A).

12.以下何者不是「綠建築」四大指標群之一?
(A) 簡單
(B)健康
(C)減廢
(D)生態 (98金門國中教育)

6(A).

32. 發現教學法係應用何種心理學派的原理？
(A)認知心理學
(B)完形心理學
(C)人本心理學
(D)行為論心理學

7(C).

依國民教育法規定，學生獎懲規定應由誰負責訂定？
(A)立法院
(B)教育部
(C)各縣市主管教育行政機關
(D)學校。

8(B).

51.某班學生（40人）英文科考試成績的平均數為30分，變異數為16；你覺得題目出得太難，故給全班每人的分數都乘以兩倍；請問分數兩倍後，此份成績分佈的標準差為多少分？
(A)4分
(B)8分
(C)16分
(D)32分

9(A).

22.下列何者不是第五級領導(the fifth leadership)的特色？
(A)強勢領導
(B)強調團隊
(C)堅持專業
(D)默默耕耘。

10(C).

根據柯伯格（Kohlberg）的道德發展理論，「個體的道德推理受到人際間的期許與約束力之引導，會努力達成他人期望。」是處於哪一個道德發展時期
(A)無律道德期
(B)他律道德期
(C)習俗道德期
(D)後習俗道德期

11(B).

15. 教師以真實或虛擬的教育實務為素材，分析教育問題，以進行教學反省的方法稱為：
(A)自傳法
(B)案例法
(C)檔案評量法
(D)行動研究法。

12(C).

23.社會及行為科學所測量的觀察值有以下四種尺度。請判斷「智商」的測量是屬於以下哪一種測量尺度？
(A)類別尺度
(B)等級尺度
(C)等距尺度
(D)等比尺度

13(B).

59.二年忠班第一次數學段考成績平均為 75 分，標準差為 5，若每人分數各加 10 分，則新的變異數為以下何者？
(A)5
(B)10
(C)15
(D)25

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劉育瑞剛剛做了阿摩測驗，考了84分