乙、分類探討的是教師屬性與學生屬性，架構探討的是教育體制與學校文化； 

 丙、學生中心的教學取向屬於弱分類弱架構，而教師中心的教學取向屬於強分類強架構； 

 丁、陳老師是採主題教學程且讓幼兒主動探究是屬於弱分類強架構，張老師採取單元 教學且幼兒主動操作機會少屬於弱分類弱架構。
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁。