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阿摩:犧牲享受,才能享受一生。
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).
69.我國傳統上所謂「殺人償命」的觀念是屬於懲罰的那一種理論?
(A) 報復理論(retributive theory)
(B) 懲戒理論(deterrent theory)
(C) 感化理論(reformative theory)
(D) 紀律理論(discipline theory)
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2(A).
55. 安德森(L. W. Anderson)等人在2001 年修訂Bloom 的教育目標分類方式,將認知領域的分類架構加以修改,其知識層面包括下列的哪些項目: a.事實知識、b.概念知識、c.程序知識、d.後設認知知識?
(A) abcd
(B) abc
(C) bcd
(D) abd 。
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3(D).
45. 一般認為最早的智力測驗是由誰發展出來的?
(A)施登(Stern)
(B)推孟(Terman)
(C)魏克斯勒(Wechsler)
(D)比奈(Binet)。
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4(D).
12.教育部最近所公佈國民中小學一貫課程綱要,包括幾大領域?擬培養學生幾項能力?
(A)三大領域;五項能力
(B)五大領域;七項能力
(C)五大領域;十項能力
(D) 七大領域;十項能力。
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5(A).
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依郭爾堡的道德認知發展理論,若孩童對道德的認知是以附和大多數人的意見為標準,該孩童的道德認知是處於哪一個階段?
(A)服從和懲罰導向階段
(B)工具相對論導向階段
(C)人際關係和諧導向階段
(D)法律和秩序導向階段。
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6(A).
10. 下列有關「十二年國民基本教育」之敘述,何者有誤?
(A)意指6-18歲之國民皆強迫入學
(B)高中職免試就學區係以直轄市、縣(市)行政區為基礎加以劃分
(C)高中職評鑑與輔導為配套措施之一
(D)推動高中職教育資源均質化。
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