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阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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(2 分19 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(B).

5. 根據《幼兒教保及照顧服務實施準則》第13條幼兒園實施教保活動課程敘述,下列何者正 確? 甲、以統整方式實施,建立活動間之連貫性,不得採分科方式進行 乙、以自行發展為原則,並應自幼兒生活經驗及在地生活環境中選材 丙、每學年至少召開一次全園性教保活動課程發展會議 丁、落實健康教育、生命教育、安全教育、品德教育及性別平等教育
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁


2(C).

37.有關讀寫萌發(literacyemergency)的敘述,下列何者正確?
甲、社會和環境在幼兒語文上扮演重要角色
乙、讀寫發展不需要成人的支持就可自然的發展
丙、幼兒在接受正式語文教學之前,早已是書面語言的使用者
丁、學習讀寫是幼兒自然發展的一部分
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁


3(B).

46. 有關公立幼兒園教保員之作為,下列何者所受處分最為嚴重?
(A)請一年延長病假
(B)無正當理由,三日未到園
(C)未經幼兒園園長或學校校長同意,擅自在外 兼課兼職
(D)辦理業務不服從主管指揮或態度惡劣,致影響整體業務之完成或推展


4(B).
X


18. 根據「促進國際閱讀素養研究」(PIRLS)閱讀理解四層次提問法,由低至高的排列,下列 何者是正確的?
(A) 提取訊息→推論訊息→詮釋整合→比較評估
(B) 提取訊息→比較評估→推論訊息→詮釋整合
(C) 比較評估→推論訊息→詮釋整合→提取訊息
(D) 比較評估→提取訊息→推論訊息→詮釋整合


5(A).

5.配合課程,張老師的班上要到動物園進行校外教學,依《幼兒園課程與教學品質評 估表 2020 版》的指標層級界定,張老師引導幼兒校外教學行前準備依序為下列何者? 
甲、告知要到動物園校外教學的訊息並提醒注意事項 
乙、對動物園做介紹,以引發幼兒學習動機 
丙、引導幼兒討論到動物園的參訪重點 
丁、引導幼兒提出到動物園想要收集資料的問題
(A)甲、乙、丙、丁
(B)乙、甲、丙、丁
(C)丙、乙、甲、丁
(D)丁、丙、乙、甲


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