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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(B).
36. 在晚清中國教育理念衝擊期,下列何者於新教育形成過程中持中西兼通的教育思想?
(A)張之洞
(B)梁啟超
(C)譚嗣同
(D)蔡元培
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2(B).
57. 認知神經科學發現,「海馬迴」(hippocampus)對學習扮演關鍵的角色,請問其主要功能為下 列何者?
(A)具有鞏固功能,防止已長期記憶中的學習內容遺失或遺忘
(B)主要負責將新學習內容從工作記憶傳送到長期記憶
(C)涉及語言的學習,各類型的語音或語意記憶皆在此轉譯後進到長期記憶
(D)掌管高層次思考與決策
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3(C).
73. 在皮亞傑(Piaget)提出的認知發展階段中,假定個體大約要到青少年階段才會進入到形式 運思期(formal operational stage),請問下列何者非此階段才能達成的認知成就?
(A)思考焦點從「這是什麼」到「這可能是什麼」
(B)能夠思考跟事實相反的問題
(C)瞭解一個類別可以包含在其他的類別中
(D)可以從個別範例中找到通則
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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗
李建興剛剛做了阿摩測驗,考了100分