今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(B).

18. 「漢斯換手法」是屬於定向行動訓練中哪種技能的訓練內容？
(A)犬導法
(B)人導法
(C)手杖法
(D)獨走技能

2(A).

15. 下列何者屬於質化建構取向課程設計模式？
(A)施瓦布 (J. J. Schwab)的慎思模式
(B)杭欽斯(F. P. Hunkins) 的決定模式
(C)巴比特(J. F. Bobbitt)的活動分析法
(D)塔巴(H. Taba)的草根模式

3(D).

26. 學術樂觀是他人拿不走、時間帶不走的個人心理資本，何者不是學生學術樂觀的概念？
(A)對學習知識的強調與重視
(B)師生之間具相當程度的信任感
(C)學生對學校具高度的歸屬感
(D)學生具堅韌力

4(C).

31. 學校對於特殊需求學生（SEN）之鑑定流程，以下何者正確？
(A)轉介－診斷－篩選－鑑定
(B)轉介－診斷－鑑定－安置
(C)轉介－篩選－鑑定－安置
(D)轉介－診斷－篩選－鑑定

5(B).

4 根據「臺北市國民小學校外教學實施要點」之規定，何者正確？
(A)任課教師配合課程需要，帶領學生到校外社區附近做教學活動之實施時間以一日為原則
(B)辦理「畢業旅行或其他專題性校外教學參觀活動」以不超過三天為原則
(C)辦理「班級、組群或學年性之校外教學活動」應於二日內往返
(D)辦理校外教學如有租用車輛，租用車齡不得超過三年

6(A).

42.最近社會上熱門的「家長教育選擇權」，在歐美國家指的是家長可以為子女做以下那種選擇？
(A)就讀的學校
(B)教材的選擇
(C)學校班級的教師
(D)就讀學校的班級

7(A).

12. 李老師認為知識來自於學生個人經由閱讀、觀察、體驗和省思，對於某事物所綜合獲得的見解或概念。請問李老師的觀點較偏向下列何種教育理念？
(A)建構主義
(B)經驗主義
(C)觀念主義
(D)實用主義

8(D).

34.六年二班導師發現班上有一位學生做事情時非常具有先見之明，而且常常都能從經驗中學習到別人想不到的啟示，以葛敦納（H. Gardner）的多元智力（multiple intelligences）理論來看，此位學生較具有何種智力特質？
(A)邏輯思考
(B)數理
(C)人際
(D)內省

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YY剛剛做了阿摩測驗，考了100分