【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730共 1 份難度:(71~80)-阿摩線上測驗

阿摩：成功的唯一之路，堅持、堅持、再堅持

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【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730共 1 份難度:(71~80)

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1(A).

2. 重視整體性及科際性，強調前瞻性與未來導向，重視反饋及自動調適為以下何種理論？
(A)一般系統理論
(B)混沌理論
(C)權變理論
(D)Z 理論

2(A).

6. 關於輪形、鏈形、圓形三種溝通網路，下列何者敘述為非？
(A)輪形解決問題的速度是最快的，正確性高，整體士氣也最高昂
(B)鏈形解決問題的速度是次快的，正確性高，整體士氣低
(C)圓形解決問題的速度是最慢的，正確性低，整體士氣為最高
(D)三者中以輪形溝通網路最容易產生組織化

3(A).

18. 如果說一個人仍未能知之，因其無法看見可能的對象或主題，故不可能知。相反的，若其已能知道或明白，自然就無須再探求。面對學習的弔詭，蘇格拉底（Socrates）認為可以下列何種方法來解決此一矛盾？
(A)回憶
(B)歸納
(C)想像
(D)綜合

4(A).

20. 將追求「瞭解自己」的歷程視為「教育」的具體實踐，不以外在目的為核心，也不會在形式的概念分析中打轉，而是將教育視為個人「自我完成」。請問這種看法接近哪一種哲學觀點？
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)分析哲學
(D)重建主義

5(D).

23. 弗蘭克（Viktor E. Frankl）之意義治療學強調人們可以藉由三種不同途徑去發現生命意義，分別是藉著創造與工作、藉著體認價值及下列哪種途徑？
(A)藉著愛
(B)藉著快樂
(C)藉著成就
(D)藉著受苦

6(A).

29. 目前在臺灣可以看到華德福學校（Waldorf school），建立這些學校和下列何者的理念直接有關？
(A)史坦納（Rudolf Sterner）
(B)杜威（J. Dewey）
(C)尼爾（A. S. Neil）
(D)蒙特梭利（M. Montessori）

7(A).

41. 根據 2023 年發表之新北市國際教育白皮書，新北市國際教育的核心理念為何？
(A)「友善鏈結，多元共榮」
(B)「放眼國際，深耕在地」
(C)「國際移動，夥伴合作」
(D)「國際競爭，國際合作」

8(B).

44. 根據新北市 2023 年發表的在地就學政策白皮書，下列何者非在地就學的主要政策？
(A)在地適性化
(B)在地科技化
(C)在地菁英化
(D)在地國際化

9(C).

46. 科層組織是我國教育行政最主要的組織架構，下列何者是因為「分工過細且必須依法行政，使人員才智無法發揮」所造成的制度設計缺點？
(A)彼得原理現象
(B)缺乏彈性現象
(C)訓練無用現象
(D)帕金森律現象

10(B).

60. 在「雙語教育」（bilingual education）形式中，有一種為「在同一天的不同時段裡分別用母語或英語來教導語言或其它科目」，請問為何者？
(A)雙向式雙語教育（two-way bilingual education）
(B)配對式雙語教育（paired bilingual education）
(C)沉浸式雙語教育（English immersion）
(D)轉變式雙語教育（transitional bilingual education）

【非選題】

1、請將下列書籍，依照四庫全書，正確的分類：

【題組】（4）晏子春秋：（）部

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非選題1

【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730共 1 份難度:(71~80)-阿摩線上測驗

李建興剛剛做了阿摩測驗，考了100分