教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

80分

(2 分56 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

1(B).

2. 有關幼兒記憶能力的描述，以下何者正確？
(A)短期記憶是指即時的訊息儲存與運算處理
(B)工作記憶(working memory)能力越佳，訊息處理能力越好
(C)隨著年齡增長記憶愈沒有秩序且模糊
(D)長期記憶會隨著年齡發展而減少

2(A).

30. 林生為領有鑑輔會證明的身心障礙資賦優異學生(自閉症+學術性向)，下列敘述何者不正確?
(A)學校應將林生之個別化教育計畫納入其個別輔導計畫中進行規劃
(B)學校可視林生之需求提供身心障礙及資賦優異學生的「特殊需求領域課程」
(C)學校可視林生之能力與需求提供其學習功能優異領域/科目之濃縮、抽離或外加式充實教學
(D)林生若在修習領域/科目有節數調整之需要時，須經學生個別化教育計畫會議決議，並送學校特殊教育推行委員會審議通過，融入學校課程計畫後，再送學校課程發展委員會通過並陳報各該主管機關備查

3(D).

21. 有關閱讀障礙的敘述，下列何者較不適切？
(A) 閱讀障礙學生主要的困難在聲韻處理
(B) 閱讀障礙學生大多有工作記憶的缺陷
(C) 執行功能缺陷與閱讀理解障礙有顯著相關
(D) 閱讀障礙學生可從直接教學中獲得最大效果

4(C).

40. 下列哪一項針對自閉症共病問題的描述是正確的？
(A) 少數自閉症會有注意力缺陷過動的問題
(B) 少數(20%) 自閉症無法發展出功能性的語言
(C) 大多數（約 80%）伴隨智能障礙
(D) 大多數都是輕症的亞斯柏格

5(B).有疑問

84. 「工作記憶」相關的測驗欲了解受試者哪兩項能力？甲、認知乙、容量丙、存取丁、判斷
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁。

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鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了80分