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阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
75
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).
3. 單親家庭的小華因為個性內向且害羞,常常遭受到其他同學在言語或行為上的霸凌。有關處理措施,下列何者最不適當?
(A)學校必須在24小時以後向所屬主管機關通報
(B)學校確認受理後,3個工作日內開始進行調查
(C)學校成立調查小組且必須在2個月內要完成調查
(D)當事人對調查結果不服時,在收到報告書20日內申請複查
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2(B).
12. 受到教育商品化與營利化趨勢的衝擊,教育本身逐漸失去反抗或批判的力量,而受教者更誤以為自己是一個自主的消費者,實際則是 一種從眾行為,更是被意識型態控制的對象。請問這種教育商品化的批評觀點為何?
(A)福特主義
(B)文化工業
(C)新自由主義
(D)韋伯主義
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3(C).
13. 某導師在處理學生頂撞校內師長的問題時說:「我知道你心裡仍不服氣,至少要學會看場合吧!不尊重長輩在道理上就很難站得住腳, 縱使有不同想法或意見,要學會用恰當且符合自己角色的方式來表達。」針對上述事件,哪一種解釋有誤?
(A)社會化觀點:要能表現出尊重長輩
(B)階級關係:學生是受權力規訓的對象
(C)劇場論後臺觀點:用恰當且符合角色的方式表達
(D)社會控制:學校訂定偏差行為的類型及其處理方式
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4(D).
31. 趙老師以「認識我們的社區」為課程主題,設計了一系列的相關教學活動。社會領域教導社區的歷史背景與地理環境,本國語文領域 分析當地作家作品的特色,人文藝術領域實施社區寫生和環境布置,自然科學領域考察當地的自然環境。試問此課程設計較符合下列 何者課程概念?
(A)核心課程
(B)關聯課程
(C)融合課程
(D)廣域課程
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5(C).
48. 王小明每次上課總是喜歡玩他鉛筆盒裡面的文具用品,不專心聽講。宋老師每次都要不斷的提醒他,要他專心上課,但效果實在有限。 這一天,宋老師決定改變對王小明的策略,只要他認真聽課、主動提問、參與課堂的活動,宋老師就會立即稱讚他的表現。宋老師所 使用的策略是?
(A)消弱性增強
(B)刺激性增強
(C)區分性增強
(D)忽視性增強
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6(B).
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14. 對於學生學習的研究,以下何者錯誤:
(A)伯恩斯坦 (Bernstein) 認為社會階層可以通過操縱社會文化,支配或統治整個多元文化社會。
(B)哈利南 (Hallinan) 認為影響學生學習成果有五項主要因素:學生的性向、學習的機會、學習的氣氛、學生的努力、學生的動機。
(C)揚格 (Young) 提倡新教育社會學強調教育系統內部的分析。
(D)威里斯 (Willis) 認為學生並非全然順從地完成社會化,青少年文化的「反動」性格,常具有相當的批判性,他們常常能自由創造新的意義,充分的表現出反霸權的意識形態。
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7(D).
15. 對於教育社會化的研究,以下何者錯誤:
(A)孔德 (Comte) 主張用科學方法進行社會現象分析。
(B)斯賓塞 (Spencer) 主張教育目的在於獲得愉快,教育需包括:心智發展、道德訓練與體育。
(C)涂爾幹 (Durkheim) 主張教育的目的在使人社會化。
(D)詹姆斯 (James) 主張將班級視為社會體系,認為其中有兩項功能:選擇、社會化。
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8(B).
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22. 天成國小教師在課程發展委員會就自己所認知的十二年國教課程交流意見。以下哪一位老師的說法有誤?
(A)賈老師:三面九項核心素養的培養,是透過素養導向校訂課程來達成。
(B)伊老師:綜合活動課程重視學生的心理需求,是屬於經驗取向的課程。
(C)稟老師:學校以性別平等為主題的跨領域統整校訂課程,是屬於核心課程。
(D)丁老師:十二年國教的每一個領域課程與校訂課程都各佔總節數的10%-15%。
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哈哈哈剛剛做了阿摩測驗,考了75分