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科目:教育哲學
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1(D).
15.關於赫爾巴特所提出之四個系統化教學的步驟,以下何者為非?
(A)明晰
(B)聯合
(C)系統
(D)歸納
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2(D).
10.洪老師在教學過程中,一再提醒學生要講清楚自己的意思,且經常請學生說說看:「你是怎麼知道的?」洪老師的做法所隱含的教 育觀,比較偏向下列何種主義或學派?
(A)存在主義
(B)後現代主義
(C)法蘭克福學派
(D)觀念分析學派
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3(C).
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2. 英國培根曾經提出「知識樹」(Knowledge tree)的說 法,指知識是相互關聯且有系統的結合,試問知識樹的 三大枝幹不包括下列哪一項?
(A)經驗的枝幹
(B)記憶的 枝幹
(C)理性的枝幹
(D)想像的枝幹
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4(C).
4. 下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾(Froebel) 主張的教育目的?
(A)具充分發展的個人能力
(B)良好的社會調適能力
(C)培養利用自然的心智
(D)和諧與統一的人格
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cfjthgb剛剛做了阿摩測驗,考了75分