今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

50分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

1(C).

66.下列何者不屬於教育行政的歷程？
(A) 計畫
(B) 辯證
(C) 溝通
(D) 領導

2(C).

21. 以下那一個學者，指出教師自我效能能力的信念，此一信念係包括教師對於自己能夠影響，是指教師從事教學工作時，對自己教學、學生學習及抗衡外在環境對教學影響等方面的能力判斷？
(A)周新富
(B)孫志麟
(C)王受榮
(D)梁森茂。

3(C).

50.課程統整主題教學(Integrated Thematic Instruction；ITI)可能有助於發展某些特定的學習成就，但是下列何種學習成就並非它關注的焦點？
(A) 問題解決能力
(B)自我導向學習
(C)機械性的概念記憶
(D)人際關係技能。

4(C).

86.下列對信度的描述何者為非？
(A)測驗愈長，信度愈高
(B)在其他條件相等下，團體的變異性愈大，信度愈高
(C)測驗越難，信度愈高
(D)評分愈客觀，信度愈高

5(C).

35.教室管理的一個重要原則是了解學生的基本需求，如果在教室中發現孩子有身體不適狀況，您覺得教師應該先思考及滿足的是下列何種需求？
(A)尊重需求
(B)安全需求
(C)生理需求
(D)自我實現需求

6(C).

終身學習很廣，但不包含：
(A)formal education
(B)nonformal education
(C)unformal education
(D)informal education

7(C).

22. 美國行政學的學者麥里格(D. McGregor)認為管理者管理時應兼顧制度與人兩個層面，兼顧組織的目標與成員的需求，此稱之為：
(A) W 理論
(B) Z 理論
(C) Y 理論
(D) X 理論。

8(C).

41.根據 N. Eisenberg 所提出的道德發展理論，父母該如何管教小孩？
(A)讓兒童知道這樣做會傷害別人而去改變目前的行為
(B)讓兒童參與道德上的判斷與討論
(C)提供機會去建立對他人的同理心
(D)透過賞罰分明方式來建立道德意識

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曾正偉剛剛做了阿摩測驗，考了50分