教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子

90分

(4 分20 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機

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1(D).

46.選擇題無法檢測下列哪一種認知歷程？
(A)記憶
(B)了解
(C)分析
(D)創造

2(D).

39.有關迷思概念的研究結果，下列敘述何者正確？
(A).迷思概念只產生在數學與自然科學的學習
(B).學生沒有仔細聽老師講解課程，才會產生迷思概念
(C).消除迷思概念的最好方法，就是讓學生不斷地做練習
(D).老師可以多使用注重學生思考歷程的教學活動，來偵測學生的迷思概念

3(D).

15.下列何者係指設計跨學科整合知識體主題式的教學單元，以求某一系統式的方法，傳達不同方面知識相結合的關係、模式，以及抽象事物？
(A)適性教學計劃
(B)合作教學
(C)垂直單元計劃
(D)水平單元計畫

4(B).

兒童的思考易受知覺的影響，無法進行邏輯思考與推理，是屬於下列那一階段的思考特徵？
(A)感覺動作期(sensorimotor stage)
(B)運思前期(preoperational stage)
(C)具體運思期(concrete operational stage)
(D)形式運思期(formal operational stage)

5(D).

36. 有關學生「迷思概念」的研究發現，下列何者最為正確？
(A) 考試低分、成績較差的學生才會擁有迷思概念
(B) 學生隨著年紀變大，其迷思概念會自然減少
(C) 學生的迷思概念大部分是由教師傳遞錯誤概念所造成
(D) 迷思概念有難以改變的特性，教師一再提供正確概念，但學生的迷思概念仍然存在

6(C).

刺激尚未出現，但個體已經在心理上具有準備反應傾向，稱之為
(A). 心理
(B). 心流
(C). 心向
(D). 心中

7(B).

36.若要瞭解目前國民中小學學生課後運動的狀況，宜採取下列何種研究方法？
(A)行動研究
(B)調查研究
(C)個案研究
(D)實驗研究

8(D).

23.布勞Blau與史考特Scott認為學校是屬於何種組織
(A)互利
(B)企業
(C)公益
(D)服務

9(C).

77.「可能性的教學」、「能力本位教育」、「周全性教學」各屬於何種導向之教學觀較可能採取的作法?
(A) 批判導向、效能/效率導向、人本導向
(B) 批判導向、建構導向、行為導向
(C) 人本導向、效能/效率導向、建構導向
(D) 批判導向、建構導向、人本導向

10(A).

6.學生的SES常影響學生的語言、學習與行為。下列何者屬SES的內涵?
(A)父母的職業類型
(B)就讀學校的類型
(C)居住地區的生活方式
(D)學生次文化

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教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

Clover剛剛做了阿摩測驗，考了90分