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阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

100分

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1(D).

2. 現代社會的選才著重於個人的才能，而非家世背景，下列何者是此種現象的概念?
(A)泰勒主義
(B)種性主義
(C)考試主義
(D)功績主義

2(A).

44. 以下何種敘述並非常模參照評量？
(A)至少解出 75 的指定問題
(B)得分至少在該團體的第 50 個百分位數
(C)跑步的速度是該班的第二快
(D)英語科的學期平均分數是全校最高的

3(D).

69. 陳老師對於學生的行為採取了評定量表來進行紀錄，紀錄結果發現大多數的學生多被評在中間少數幾個等級，請問張老師這種評分情形是屬於下列何者？
(A)雅量的偏失
(B)霍桑效應
(C)苛刻的偏失
(D)集中趨勢的偏失。

4(A).

5 我國《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」及「共好」為「基本理念」，並以下列何者為「願景」？
(A)「成就每一個孩子－適性揚才、終身學習」
(B)「啟發生命潛能、陶養生活知能」
(C)「厚植國家社會競爭力」
(D)「促進生涯發展、涵育公民責任」

5(A).

17. 下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？
(A)負增強是在合宜的行為後施予，懲罰則是在不合宜的行為後施予
(B)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為
(C)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移開嫌惡刺激
(D)負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數

6(C).

13. 為了促進學校教育的多元化、特色化發展，政府公布實驗教育三法作為法源基礎。下列何者不包含在實驗教育三法中？
(A)《學校型態實驗教育實施條例》
(B)《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》
(C)《私立學校法》及其施行細則
(D)《公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例》

7(A).

25. 弗雷勒（P. Freire）認為儲存式教育（banking education）中，教師傾向採取威權的態度。下列哪幾位教師持有這種教育信念？甲師：由教師來教學，學生只能被教乙師：由教師發表談話，學生回應討論丙師：教師知曉一切，而學生一無所知丁師：教師是教學過程中的客體，學生是主體
(A) 甲、丙
(B) 甲、丁
(C) 乙、丙
(D) 乙、丁

8(C).

16.「每一個勝利者身上都帶有傷疤，每一個英雄都有不為人知的傷痛。」上述這段話的意思，與下列哪一個選項的文句最接近？
(A)工貴其久，業貴其專
(B)英雄各有見，何必問出處
(C)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香
(D)不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層

9(B).

57.下列對於學前資賦優異幼兒身心特質之敘述，何者有誤？
(A)早熟的閱讀能力
(B)注意力較短暫
(C)語言表達通順
(D)數字運算快速

10(B).

78.丁老師在進行備課時，堅持依循教科書的內容進行教學，以達成預設的課程目標。請問，丁老師的做法較偏向下列何種課程實施觀？
(A)固定觀
(B)忠實觀
(C)締造觀
(D)調適觀。

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mysophie2011剛剛做了阿摩測驗，考了100分