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阿摩:人生不怕重來,就怕沒有未來。
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(C).
17.婷婷老師是小班的新任教師,開學後發現孩子大多缺乏自理能力。她應該採取下列哪 一個策略較能有效解決這個問題?
(A)召開家長說明會,請家長務必把孩子教好再送到學校
(B)邀請家長入班幫忙照顧,直到幼兒能夠自理
(C)將學習生活自理訂為開學第一個主題的目標並有系統的規畫教學
(D)溫柔而堅定地等候每位幼兒自己完成需要完成的事,不可假手他人
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2(C).
15. 下列有關傳染病及其防疫之敘述,何者錯誤? 甲.腸病毒是飛沫傳染,不會透過皮膚接觸傳染 乙.幼兒園教師執行日本腦炎照護時不須戴口罩 丙.在幼兒園內宜設置獨立空間隔離患有腸病毒的幼兒 丁.教師應使用稀釋100倍之含氯漂白水消毒物體表面
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丙
(D)丙丁
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3(C).
37. 小君把一堆不同顏色的玩具汽車同時依照顏色和種類分類為紅色汽車、藍色汽車、紅色 卡車、藍色卡車四種,小君的分類能力到達皮亞傑(J. Piaget)所說的哪一個階段?
(A) 具體操作期
(B) 運思準備期
(C) 具體運思期
(D) 正式運思期
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4(D).
45 教保服務人員在實施性別平等教育課程時,下列做法哪些為正確敘述?
甲、教學活動進行時以「性別」作為活動分組標準,讓幼兒可以在自然情境中學習性別概念
乙、小男生用品以粉紅色或紅色,小女生則採藍色或綠色等,破除性別刻板角色印象,並幫助性別的區辨
丙、幼兒性別平等教育陶養幼兒有關性別平等的能力,包括「覺察與辨識」、「溝通與調整」、「認同與賞析」三方面能力
丁、在活動進行中,邀請不同性別幼兒給予教師教學協助(例如:擔任小老師一職)
戊、老師需具有課程敏銳度,在活動進行中不經意出現與性別有關的議題,皆可帶入成為團討的內容
(A)甲丙丁
(B)丙丁戊
(C)乙丁
(D)丁戊
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sw.wu剛剛做了阿摩測驗,考了100分