【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(106~110)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(106~110)

1(A).

55.主要以泰勒(Tyler)所主張的目的性、系統性和效率性三大原則為基礎的課程模式是下列何者？
(A) 目標模式
(B) 歷程模式
(C) 情境模式
(D) 學習模式

2(A).

91.下列針對個別學生的評量調整策略，哪一種策略的調整程度最大？
(A) 調整評量題目的難度
(B) 延長評量時間
(C) 報讀評量內容給學生
(D) 讓學生以電腦輸入法作答

3(D).

12. 教師之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，以下哪一個是正確的原則？
(A) 有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者
(B) 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡
(C) 採取之措施應有助於目的之達成
(D) 以上皆是

4(D).

11.教師的言行易對學生發揮潛在的影響力，教師不僅需要肩負德育職責，且自身需要敦品，這種主張著眼於教師的哪一種權威？
(A)行政法理權威
(B)學術認知權威
(C)傳統習俗權威
(D)道德涵養權威

5(C).

8. 在下面對話中，□□□□處依序填入何者最合適？

(A)一心一意/自得其樂/歷歷在目
(B)目不斜視/心猿意馬/心知肚明
(C)瞻前顧後/心不在焉/安不忘危
(D)步步留心/搖頭晃腦/多聞強記

完全正確!

【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(106~110)-阿摩線上測驗

CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗，考了100分