近期錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗

阿摩：積少成多，積沙成塔

100分

(1 分20 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學

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1(B).

50.下列有關舒伯（D. Super）生涯理論的敘述，何者正確？
(A) 15-17歲的青少年處在生涯建立階段，因此高中職教師要積極從各科課程中融入生涯議題，協助其尋獲適當的職業領域
(B)舒伯提出「生涯成熟度」一詞，強調個人的自我覺察、對工作世界的了解，以及規劃能力，均會影響生涯成熟度
(C)經過一系列的研究，舒伯認為男女生涯發展組型並無不同
(D)舒伯非常強調自我觀念在生涯發展的重要性，認為工作越能適合自己的能力、興趣與人格特質，則工作滿意度越高，因此是特質論的先軀人物。

2(D).

64.有鑑於班上同學感染登革熱，同學們對此議題感到興趣，嚴老師乃帶領學生一起討論和思考這個問題，並指導學生找尋資料和探究相關議題的方法，共同思索防治之道。請問嚴老師的作法屬於下列哪一種課程設計模式？
(A)情境模式
(B)慎思模式
(C)目標模式
(D)歷程模式。

3(B).

13.波波是隨性且糊塗的學習低成就學生，每次聽到第七堂放學鐘聲響起，就會拿起書包衝出學校。但這學期學校每週二安排第八節分組學習課程，加強課業輔導，常發生波波缺席問題，導致學習成效不彰。校方想到一個辦法，每週二第七節課下課鐘聲響起，同時全校廣播今天有第八堂課，請同學不要離開學校，並記得前往分組教室，請問這項措施較適合說明下列何種概念？
(A)辨別
(B)線索
(C)塑造
(D)增強

4(C).

17.有關問題導向學習(problem-based learning, PBL)，下列敘述何者較不正確？
(A)屬於高層次思考的教學模式
(B)整合學科知識與真實性經驗
(C)教師須選擇結構良好的問題
(D)促進學生主動學習與知識建構

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Pikhun剛剛做了阿摩測驗，考了100分