×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
100
分
(12 秒)
模式:
今日錯題測驗
科目:教育心理學
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(D).
請問下列的教學目標:“給予一篇論文,學生能站在作者的立場分辨其假設”,符合Bloom 的哪一個認知層次?
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析
查單字:
關
查單字:
關
2(C).
17.下列有關艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論的敘述,何者正確?
(A)討論人們在一生中必須面對的基本課題,並相信多數人都可以完全解決
(B)雖然後面階段奠基於先前的發展上,但每一階段都只佔人生全程的一小部份,並不會影響其人格發展
(C)各發展階段所指的年齡範圍只表示解決問題或培養該特質的最佳時間點,但不是唯一時機
(D)無論是艾瑞克遜的心理社會發展理論或馬西亞的認同理論,都無跨文化差異的爭議
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
題目
完全正確!
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
今日錯題測驗-教育心理學-阿摩線上測驗
Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗,考了100分